《我的鞋》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我的鞋》教学设计 教学目标  1 继续学习复韵母ie ue，学习拼读音节，练习借助拼音读准生字的字音。  2 能在语言环境中正确认读生字鞋、猫、当、后，用自己掌握的方法主动识记生字。  3 字字过目朗读课文，读准字音，做到不唱读、顿读。大体了解儿歌的内容。  4 描写当、后，注意笔顺规则。  教学过程  一 复习引入  1 出示拼音卡片：zhi zi  师：这些是整体认读音节，我们再来复习几个复韵母。  ie ou ue ao  师：我们来拼读几个带有复韵母的音节。  jie jie ma que hu die ye ye  lao hao hou qie xue  说明：  掌握生字的音应同学习拼音紧密结合起来。拼音的学习，要经历一段相当长的滚动阶段，才能逐步形成拼读音节的能力。  2 引入课文  （1）猜谜激趣。老师请小朋友们猜个谜语：  我有两只小小船，  成双成对不分开，  白天带我四处走，  夜晚休息在床前。  （2）出示课题：31 我的鞋  齐读课题，学习生字鞋xie。（指名拼读