二年级音乐《过新年》教案.docVIP

人音版二年级下册 《过新年》教学设计 威远连界中心 陈琳 教学目标： 1.通过表演《过新年》，培养学生的爱心与观察能力。 2.理解歌曲的内容，有感情地演唱，并能利用身边的物体进行节奏打击表演。 3.能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 教学重难点： 重点：理解歌曲的内容，有感情地演唱，并能大胆表演。 难点：节奏打击 教学准备： 打击乐器、电子琴、音乐教学光盘 教学课时： 1课时 教学内容及过程： 一、组织教学 师生问好 二、节奏模仿，导入歌曲 1.师拍手、拍桌子打节奏，即激趣，又为歌曲学习中的节奏铺垫。 2.以节奏打击营造出的热闹气氛作为话题，导入歌曲。 设计意图：打击节奏模仿引入，激发学生学习兴趣。同时营造热闹的气氛，并以此为话题导入课题。 三、学习歌曲 1. 节奏学习 2/4 X X X X |X 0 | 〔桌〕咚咚咚咚 锵〔手〕 X X ｜X X X ｜ 咚 锵 咚咚 锵 打击：桌 手 桌桌 手 X X｜X X 0｜ 咚 锵 咚锵 打击：桌 手 桌手 认识镲，学习正确的演奏方法。 设计意图：强化节奏，让学生一听到“咚咚咚咚 锵〞等主要节奏型就知道怎样表现，并能拍击出正确的节奏。利用桌、手等与乡孩子生活息息相关的物体和身体器官，让每个孩子都能动起来，积极融入歌曲的学习中来。 2.聆听《过新