《开国大典》教案_3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《开国大典》教案 教学目标：  1、正确流利地朗读课文，在具体情境中理解擎、排山倒海、瞻仰、肃立、肃静的意思。  2、着眼全文，用学习小纸条的方式编制大典流程图，理清全文脉络，并在此基础上掌握文路阅读这种比较基本的阅读长文章的方法。  3、研读重点句子，初步感受开国大典的隆重和壮观，背诵课文第七段。  教学过程预设：  一、导入释题  板书并齐读课题，理解开国大典的意思。  二、检查预习：读通文章学字词  出示：  （1）人们有的擎着红旗，有的提着红灯。  （2）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟大家见面了。  （3）聂荣臻 政治协商会议 中国共产党  指名读，齐读。  三、初读：读通句子理思路  1、学生自由读第一到第四段，想想，从这几段中你获得了什么信息？  预设：举行开国大典的时间、地点 参加的人数 人员 会场的布置 群众队伍的场面  教师总结：这四段介绍的是大会开始前的情况。（板书：大典前）  2、自由读课文其余部分，完成学习小纸条上的流程图。  三、再