《我们的民族小学》教学设计9.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我们的民族小学》教学设计9 【学习目标】  １、会认５个生字，会写１２个生字。  ２、正确读写坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃等词语。  ３、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。  ４、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪感和赞美之情，并受到民族团结的教育。  ５、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。  【教学重难点】  通过对词句的理解，了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。  【教学课时】  ２～３课时。  【教学准备】  生字卡片、搜集的资料（课前布置学生搜集有关少数民族的资料，）  【教学过程】  一、揭示课题  我国是一个多民族国家，哪你知道有多少个民族吗？  把你搜集到的有关资料在小组内交流一下。  我们各民族之间团结友爱是一家，今天我们一起去  《我们的民族小学》看一看。  二、初读课文，认读生字  １、在课文，勾画出 我们要认的生字。  ２、