《手捧空花盆的孩子》教学游戏.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《手捧空花盆的孩子》教学游戏 识字游戏  游戏：种花。   图78花盆、花朵板画  目的：巩固生字的认记。  准备：板画花盆(花盆上写生字拼音)，并制作花朵状生字卡片(上面写有对应生字)。  方法：点名请一生拿花朵卡片放到相应的花盆上面，领读生字，其他学生跟读。  阅读游戏  游戏一：小组朗读对抗赛  目的：有感情地朗读课文，并渗透平等竞争的情感、态度、价值观教育。  准备：把全班同学分为甲乙两大队，相向而坐，两军对垒。  方法：活动开始，先由甲队第一名队员和队长打招呼，然后站起来说：“我请乙队×××对答。”乙队被叫到的同学与他进行接读比赛。然后由乙队的同学站起来和队长打招呼，并说：“我来挑战甲队的×××同学”。甲队被叫到的同学和他进行接读比赛。以此类推，挑战成功的同学将获得勇敢星。  游戏二：创造性表演。  目的：在创造性地编排课本剧的过程中，深入理解课文内容，使学生在情感、态度、价值观方面得到进一步的熏陶和感染。  准备：熟读课文。  方法：