《心田上的百合花开》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《心田上的百合花开》教案 教学目标：  德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。  知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受情怀。  2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。  3、品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。  能力目标：提高学生的圈点欣赏能力。  教学重点：理解文章所蕴含的深意，品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。  教学难点：领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。  教学方法：朗读、圈点、讨论、交流  教具准备：课件  课时安排：一课时  教学过程：  一、导入：  1、学生说几句有关花的诗句。  2、教师投影诗：A、接叶有多重，花开无异色，含露或低垂，从风时偃柳。  B、百合长在幽谷间，雨露清风绿叶闲。万里长空云做伴，千年古月影结缘。  导：百合开在了幽谷间也开在了心田上。  二、整体感知  启发思考：本单元的主题是心灵之声。大自然中的某些自然现象时不时会触动作家敏感的心灵。朗读课文，思考林清玄笔下的百合花有哪些动人之处，本文以心