《我是苹果》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我是苹果》教学设计 ◆您现在正在阅读的《我是苹果》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:..以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《我是苹果》教学设计  第一课时  （一）教学目标：  1、学会本课6个生字，理解11个新词  2、学习1-2两段，理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。  （二）教学重难点： 重点：理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。 难点: 理解苹果为人类所做的一切，感受它乐于奉献的美好情怀。  （三）课前准备：苹果  （四）教学过程：  一、 导入  1、出示课题，齐读  2、思考：课文会写些什么？  二、 初读课文，了解大意  1、听录音，反馈：课文写了什么？（苹果很有用，很快乐。）  2、师小结：这是一篇儿童诗，他用优美的语言赞美了苹果。  三、 学习生字词  1、自学生字新词  2、检查反馈： 字音：开火车认读生字新词 字形：复：中间是个日 凝：右边放大书空第  1  1、12画是（） 提出不懂得词：充饥：能让人吃饱信念：人生