Module 12 Unit2第二课时教学设计 外研版英语九年级上册 .docxVIP

基于课程标准的“教学评一体化”设计 课时备课卡 课题 九上 Module12 Save our world Unit2 日期 课时 2 课型 阅读 授课教师 目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 义务教育《英语课程标准》五级标准： 说：能依据所提供的信息，对文本进行复述。 语法：在具体语境中理解语法项目的意义和用法，在实际运用中体会其表意功能。 写：能用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。 能根据要求，收集、准备素材。 课标分解 1. 能依据思维导图（关键信息提示）复述课文。 2. 能提取并分析文章中的句式结构并能进行仿写。 3. 语境中体会构词法的意义和用法，并能举一反三。 4. 能运用because, so and so that等连词及提建议的句型，呼吁人们对环境进行保护。 教材 分析 环境保护与每个人的生活和健康都有紧密的联系。本模块以绿色环保为话题，讨论了如何从小事做起，节约能源，保护环境。对话和阅读以学生的口吻谈论环保知识，内容积极。第二单元的课文以学生的口吻讨论中学生怎样才能节约能源，保护环境，内容贴近学生的实际生活。课文结构清晰，文章以问题开头吸引学生的关注，接下来包括三部分: reduce, reuse and recycle。内容简明，语言简洁，同时很自然地呈现了语言知识---构词法的学习，利于学生的理解和学习。 学情 分析 随着环境问题的日益突出，人们的