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- 2021-11-24 发布于广东
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课题
Unit8 How do you make a banana milk shake?
节次
Period 1(Section A 1a – 2d)
教学目标
知识与能力目标:
过程与方法目标:区分be动词和have,has用法。
情感态度价值观目标:不要以外貌取人
重点难点
区分be动词和have,has用法。
教学准备
多媒体
模块
学生活动
教师活动
预习
【课前预习】
1.根据音标熟读以下单词,注意划线部分音标:hair, curly, straight, tall, medium, height, thin, heavy, build, always.
2.写出下列词的反义词
short ________ curl ________
thin ________ tall ________
3.如何询问外貌?
______________________________________________________________
4.在描述外貌时,be和have,has怎么区分?
____________________________________________________________
展示
【课堂活动】
1.交流检查课前准备部分,师生互问探讨解决问题。
2.口语练习,完成1a,1c。
3.听力练
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