《我为你骄傲》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我为你骄傲》教学设计 学习目标： 1.会认9个生字，会写12个字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。  3.学会承担责任，学会宽容。  教学时间：一课时  教学重点：领会故事中的道理和感情。  教学过程：  一、导入：  谈话激趣，初步感知课文  1、谈话：你知道骄傲是什么意思吗？出示插图， 我为你骄傲是图中老奶奶写给小男孩的一句话，在这句话中骄傲是什么意思呢？老奶奶为什么要说我为你骄傲？答案就在课文里，大家只要认真地读了课文，就一定能解答这些问题。  2、学生带着问题自由读课文，初步感知课文。  二、朗读感悟  1.听读，欣赏真情。  （1）出示课文插图，老师配乐朗读。让学生在优美的乐曲声中去感受课文的美，去感悟人格的美。  （2）交流听读后的体会。  2、自读，感悟真情。  （1）自己读课文，让你感动的地方多读几遍。  （2）小组交流读自己最受感动的地方。  3、分角色读，体验真情。  （1）找自己的学习伙伴，分角色对读，体验人