《惊弓之鸟》教学案例_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《惊弓之鸟》教学案例 【教材分析】  《惊弓之鸟》是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，便能使天边飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察、善于思考，并能根据所见所闻做出正确分析。本课时教师将放手让学生质疑、朗读、感悟等合作探究学习的方式，来理解文章所蕴涵的深刻寓意，进而明白道理。  【背景材料】  由于本班学生平时对古代历史故事、成语故事、古代诗文等传统文化较为感兴趣，因此教学前我便布置学生根据老师的提示做好预习作业。学生在预习时遇到不明白或有疑问的地方可以做个记号，上课时勇敢、大胆地质疑。  【课堂实录】  〖片段一〗  师：同学们，从你们的预习作业中，老师看出来了，你们当中有很多同学对这篇课文非常感兴趣，能告诉老师，你最想知道什么吗?  生：我想知道这只大雁为什么听到拉弓的声音就自己掉下来了呢?  生：我想知道更羸是怎么判断这只大雁受了箭伤、孤单失群?  生：为什么更羸明明知道大雁受伤了，还要去射它呢?  生：为什么魏王一开始不相信更羸说的话，后来又相信了呢?  生：  师：老师非常高兴，经过这一、两年的学习，你们的质疑问难能