《快乐的节日》教学设计_30.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《快乐的节日》教学设计 ?【教学目标】  1、能用艺术的形式表达出过节时的心情。  2、学习创编儿歌。在熟练诵读儿歌的基础上，有感情地哼唱出来。  【课时】  一课时  【教学准备】  一、组织教学，快乐有序：  1、学生听音乐《粉刷匠》，做相应的舞蹈动作进教室，与教师一起围成圆圈跳舞。  2、师生问好。  二、情景设定，激发兴趣：  1、导入：  师：今天刘老师给小朋友带来了一件礼物(出示)，想一想，在什么时候我们能收到这样的礼物呢?  2、师：六一，是我们小朋友的节日，说说过六一节时的愉快心情。  三、感受乐曲，表达心情：  1、师：其实，为了表达我们内心愉快的心情，我们还可以试着用美妙、动听的乐曲。刘老师给小朋友们带来了两首好听的乐曲，你们听一听哪首最能表达过六一时我们的心情?  (乐曲：《快乐的节日》、《小小的船》)  2、师：小朋友们，你们说说哪首乐曲最适合我们过六一的心情?  四、出示课件，创编儿歌：  1、出示课件：  ⑴ 师：小朋友们，春天到了，花儿都张开了甜甜的笑脸，草儿也露出了尖尖的嫩芽，美丽的春