林教头风雪山神庙教案.docxVIP

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林教头风雪山神庙教案 《林教头风雪山神庙》教师学案 【教学目标】 .理解古典小说的特点,理清本文草蛇灰线的结构特点。分析林 冲的性格 特点,把握他被逼上梁山的心理过程。理解林冲性格的转变是怎 样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养 学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 .了解封建社会“ * ,民不得不反”的事实及其必然性。理解 本文 的社会意义,学会用历史的眼光来看问题。 .注意分析景物描写和细节描写的作用。 了解环境描写的特点及 作用,赏 析课文中“风雪”的描写 【教学难点】:林冲性格的转变。 导入 梁山好汉,一百单八将,他们每个人都有自己的独特的一段英雄 传奇故事。 鲁智深是因为拳打了镇关西,杨志是因为失了生辰纲!那么林冲 又是因为什么呢?今天我们就来学习有关林冲这一段, 《林教头风雪 山神庙》(板书)。首先,我们了解一下相关知识。 、课前预习 小说 小说在萌芽之初是相当不受重视的,那些文人雅士都吟诗作 词, 视小说者为末流。《汉书?艺文志诸子略》中说:“小说家者流, 盖出于稗官。街谈巷语,道听途说者之造也。”即使是这样,它还是 以自己顽强的生命力不断的生长完善着。六朝的志怪小说,唐代的传 奇,宋代的话本、拟话本,元明的讲史都是它发展演变的历程,而到 了明清的时候,古典小说达到了最高峰。以前多为文言短篇小说,明 清时候,长篇得到长足的发展。中国的古典长篇小说都为章回体,每 个故事前的回目都大致交代出本回的主要内容。 作者 关于作者说法众多,有的说是罗贯中,有的说是施耐安,有 的说 是施本罗编,还有的说是施作罗续。其中明末清初的金圣叹就持 最后那个说法,所以他才腰斩水浒。但现在大多数人认为还是施作的。 对于施我们现有的资料很少。施耐庵,元末明初人(约1296—1370), 钱塘(杭州)人,曾中元朝进士,在钱塘做过两年官,因与当道不合, 弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒传》,《水浒传》有多种版本, 现存有明代100回本和120回本,还有清代金圣叹评点的70回本。 作品 《水浒传》原名《忠义水浒传》,甚至就叫《忠义传》。在 小说里 有一批“大力大贤有忠有义之人”,他们未能“酷吏赃官都杀尽, 忠心报答赵官家”,却被奸臣贪官逼上梁山,沦为“盗寇”。《水浒 传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说, 它艺 术地概括了历史上农民起义发生、发 展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写, 热情讴歌了他 们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了 广阔的社会生活。 本文《水浒传》各章回独立、自成整体的故事,在结构上有一些 共同的特 点。大概而言,第一,故事的发展,前后勾联,一步紧一步,但 又疏密相间,摇 曳多姿。第二,善于运用变化错综的手法,避免平铺直叙。 这篇课文节选自《水浒传》第十回。而林冲无端遭受迫害、终于 被逼上梁 山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致 经过如下:林冲 本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲 的妻子,都遭到 抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计,企图置林冲于死地, 于是林冲被陷害 充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助,林冲一路上 不仅免于被害, 而且到沧州后还被派到天王堂当看守。《林教头风雪山神庙》是 林冲由逆来顺受、 委曲求全,走向反抗道路的重要章节,也是封建社会*的最典型 的例子, 可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。 推荐《水浒传》的版本以很多,这里我推荐大家读一读金圣叹点 评的《第 五才子书施耐安水浒传》。金圣叹是明末清出的理论评论家。他 是当时的出名才 子。他认为从古至今有六部书是天下才子必看的经典之作,他打 算要逐一评点。 《水浒传》是第五。其他的分别为《庄子》《西厢记》《离骚》 《杜诗》《史记》。 但是他没有完成他的计划和理想。后来因为复明祭庙的案件被斩 首,很是可惜。 我说的这部是由他腰斩过的,只有 70回,但是这70回都是相当 精彩的,在这 70回里,他都加了评注,非常精到,可以帮助同学理解,许多地 方经他点拨后 有茅塞顿开的感觉。 二、初读感知、整体理解课文(情节、性格、主旨) 按地点把课文分为几部分,同时注意体会林冲的心理变化 (可以按地点分大致为三部分:酒店 1?6,草料场7?10,山神 庙11?12) 在酒店里都曾发生过什么事情?事和事之间有什么联系?酒店 起了什么 作用? 林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二,由此就走进了李小二的酒 店,开始了 在困境之中的常来常往,也算开始了感情的投资。而来谋害林冲 的陆虞侯和富安 也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好, 特意留心了这好 尴尬的人,让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并不清楚, 却好为

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