《《地震中的父与子》教案 (人教版五年级第九册).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《《地震中的父与子》教案 (人教版五年级第九册) 魏 《地震中的父与子》教学设计  府东街小学李奇华  学习目标  认识8个生字，会写11个生字。正确读写洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾等词语。  正确、、有感情地朗读课文。  从课文的具体描述中感受父亲对儿子以及儿子从父亲身上汲取的力量。  领悟抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物品质的表达方法。  教学过程：  一、出示图片，激情导入  出示图片师导语：1994年，美国洛杉矶发生大地震，你看房倒屋塌，满目疮痍，在巨大的灾难面前，人类如同蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭。可就是在这场灾难中有一对父与子却创造了生命的奇迹。这节课我们继续第17课。  二、品读感悟，深入情境  （一）快速浏览课文，找一找课文告诉我们这是一对这样的父与子？（了不起的父与子）  （二）引导学生感悟父亲和儿子的了不起。  1、