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- 2021-11-26 发布于山东
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《汤姆索亚历险记》教课方案
《汤姆索亚历险记》教课方案
《汤姆索亚历险记》教课方案
17* 汤姆索亚历险记
学习目标：
迅速阅读课文，抓住课文主要信息，归纳文章主要内容。
自主阅读，读中感悟，从出色片段中领会汤姆的性格特色。
在片断赏析过程中选用一个语言训练点，让孩子睁开想象进行小练笔。
阅读出色片段，领会出色所在，激起学生课外阅读整部作品的兴趣。教课要点：
阅读出色片段，领会出色所在，激起学生课外阅读整部作品的兴趣。教课难点：
在片断赏析过程中选用一个语言训练点，让孩子睁开想象进行小练笔。学习过程：
一、单元整合，自然导入新课
同学们，回首第四组课文，我们已经学习了哪些外国名家的作品
今日魏老师又给大家介绍一部外国长篇小说《汤姆·索亚历险记》 （板书），你知道它的作者是谁马克·吐温，你认识他吗课前有谁采集到他的信息，我们来沟通一下。
（板书：风趣 夸张）
二、初读梗概，认识主要内容。
请同学们打开课文，我们先来学习文章的梗概部分：
1．阅读梗概，自学要求：
（1）请迅速阅读整部作品的梗概，想一想文中主要写了汤姆几次历险，用小标题的
形式来归纳。
（2）抓住课文主要信息，归纳主要内容。
自主学习，沟通反应：
（1）用小标题的形式归纳五次历险
（2）此刻谁能抓住课文主要信息来归纳文章主要内容呢
汤姆索亚历险记主要记述了以汤姆为首的一群孩子为了挣脱乏味无味的功课， 古板
的生活，所
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