《城市轨道交通低压电工技术》课程标准.docx

职业教育城市轨道交通专业教学资源库 《城市轨道交通低压电工技术》课程标准 城市轨道交通专业群-机电技术专业 2017 年 4 月 《城市轨道交通低压电工技术》课程标准 课程代码课程类型：理实一体化课学时/学分： 64/4 适用专业：城市轨道交通机电技术专业 一、课程概述 课程的性质、地位 《城市轨道交通低压电工技术》课程是轨道交通控制机电专业的专业核心课课程，同时也是维修电工技能考证和培养电工职业素养对应的课程。 主要学习内容 本课程主要培养学生能熟练掌握电工基本安全知识和基本操作的方法、要领、工艺要求和安装维修技能，重点培养学生的电工素养和规范学生行为，使学生达到一名低压电工所应具备的实际操作水平。 与前续课程的联系 《城市轨道交通电工基础》、《城市轨道交通电子基础》和《城市轨道交通低压电器控制》是本课程的前续课程。通过这些课程的学习，培养了学生基本的低压电工理论知识和实操技能。 与后续课程的关系 为学生后续学习《城市轨道交通消防与环控系统运行与维护》、《城市轨道交通电梯系统运行与维护》、《城市轨道交通安全门系统运行与维护》和《城市轨道交通暖通空调与给排水系统运行与维护》等专业课程打下基础。 二、课程目标 本课程的学习情境设计是依据以工作过程为导向，以典型工作任务为基点， 综合理论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计的。通过该系列学习情境的学习，学生能熟练掌握电工基本安全知识和基本操作的方法、要领、工艺要求 和安装维修技能。通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。重点培养学生的电工素养和规范学生行为，使学生达到一名低压电工所应具备的实际操作水平。具体目标如下： 知识目标 学习完本课程后，学生能够 了解安全用电常识； 掌握常用电工工具和电工仪表的使用； 掌握电工基本操作工艺； 理解照明及内线施工，电力拖动电路安装及检修工艺； 掌握电动机和低压电器使用维修工艺。 素质目标 加强职业道德意识； 培养学生工程质量和工作规范意识以及严谨、认真的工作态度； 有主动与他人合作的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误，具有团队精神； 培养学生严格遵守安全和环保规章制度，严格遵守工艺和劳动纪律的职业素养。 能力目标 知道电工基本安全知识，具有电工基本安全操作的能力； 会使用常用电工工具，仪表和识读电路图； 会连接导线和埋设紧固件； 能正确使用，检测与维修常用电机电器； 能安装照明与配电线路、简单电力拖动电路并能处理简单故障； 初步学会借用工具书，产品说明书和设备铭牌，产品目录等资料， 查阅电工器材、产品的有关数据、功能和使用方法。 三、课程实施和建议 建议本门课程学生线上学习时间不少于 16 学时，计 1 学分，在线学习时长占线上评价成绩的百分之三十。智慧职教-城市轨道交通资源库《城市轨道交通低压电工技术》课程学习网址： 课程内容和要求 本课程教学内容的选取，学习情境的设计，学生能力的培养都要符合“城市轨道交通机电专业”人才培养模式的大方向，立足于从知识目标，素质目标和能力目标三个方面培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。在教学内容上，以岗位需求为导向，增强课程内容与岗位能力的相关性，紧紧围绕工作任务来选择课程内容，从以学科体系为中心走向以工作任务为中心。课程的设计思路针对高职院校学生的认知特点及人才培养规格要求，着重体现了“做中教，做中学”，让学生在实践中掌握专业技能，获得专业知识，最终完成工作/学习任务，由此， 学生也会有一种完成任务的成就感。 课程内容、要求及学时安排详见下表。 表 1 课程内容、要求及学时安排 学习情境 工作任务 知识要求 技能要求 学时 安排 模块一认知安全用电 项目一：认知 人体触电 了解人体触电的原因及电流 对人体的影响；了解触电类型 知道触电原因及类型 8 项目二：认知 触电预防措施 熟悉预防触电的常用措施 知道触电预防措施 项目三：电气检修安全操作 掌握停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌和装设遮栏等操 作方法 会进行停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌和装 设遮栏等操作 项目四：触电 急救 掌握触电急救方法 能够进行触电现场的救 护 模块二 项目一：常用 掌握常用电工工具的使用方 会正确使用常用电工工 常用电工 工具和仪 电工工具使用 法及注意事项 具 12 项目二：常用 掌握万用表、钳形电流表和兆 会正确使用万用表、钳形 表的使用 电工仪表使用 欧表的主要用途、选用、用前检查、使用步骤及使用注意事 项 电流表和兆欧表 模块三 电气安装基本操作 项目一：认知电工材料 知道常见电工材料 会正确选用电工材料 12 项目二：认知常用低压电器 与配电柜 掌握常用低压电器与配电柜的种类、型号、功能、结构和 使用安全注意事项 会对常用低压电器进行识