《小石潭记》复习课件23062复习课程.pptVIP

;复习知识点;;“记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。记可以全是叙事，如《桃花源记》，也可以叙事、描写、议论相结合，如《岳阳楼记》。 ;一、文学常识;二、生字词;三、课下注释;蒙络摇缀 参差披拂 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 斗折蛇行;明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 可百许头 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 隶而从者 ;全石以为底 潭以整块石头为底。 卷石底以出 石底有些部分翻卷过来露出水面。 空游无所依 好像在空中游动，什么依靠也没有。 日光下澈，影布石上 阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。;四、重点虚词;以 全石以为底 以（为）：把……（作为） 卷石底以出 以：相当“而”，表承接，不译。 以其境过清 以：因为 而 记之而去 （表顺承，不译。） 隶而从者 （表并列，不译。） 潭西南而望 （表修饰，不译。）;五、古今异义词;六、一词多义;4、从 从小丘西行百二十步（由，自） 隶而从者（跟随） 5、差 参差披拂（长短不一） 其岸势犬牙差互（交错） 6、见 下见小潭（发现） 明灭可见（看见） 7、游 皆若空游无所依（游动） 同游者（游览） ;七、词类活用;5、日光下澈 下：名词作状语，向下 6、俶尔远逝 远：名词作状语，向远处 7、潭西南而望 西南：名词作状语，向西南 8、斗折蛇行 名词作状语，斗：像北斗星那样 蛇：像蛇那样;9、其岸势犬牙差互 犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。 10、凄神寒骨 形容词使动用法 凄：使…感到凄凉 寒：使…感到寒冷 11、近岸 近：形容词作动词，靠近 ;;九、重点句子翻译：;8.以其境过清，不可久居，乃记之而去。 因为这里的环境太凄清，不可以久留，就记录下来离去了。 9、伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。 砍到竹子，开辟出一条道路走过去，下面看见一个小潭，潭水特别清凉。 10、全石以为底，近岸，卷石底以出。 潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。 ;十、特殊句式;十一、文章内容理解;2、第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；从哪几个方面写小石潭的特点？ 　　采用了移步换景的手法，从四个方面写小石潭的特点： （1）水特别清澈； （2）以整块的石头为底； （3）潭岸岩石形状各异； （4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。 ;3、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？好处是什么？（丛书 ） 　　写出了潭水清、澄的特点。用侧面烘托的方法，通过游鱼、阳光、影子描写潭水；无一字写水，但无处不在写水。;第二段写景的特点（或好处）（大本 ）;4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？ 　　抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。;5、第四段写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，反映了作者怎样的心情？;7、（一‘乐’一‘忧’怎么解释？） 　乐是忧的另一种表现形式。作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心境又会流露出来。;8、用原文句子填空。 文中写水声清脆悦耳的语句： 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 文中侧面描写水清澈透明的语句： 日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽。 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：似与游者相乐。 描写溪流曲折悠远的语句： 其岸势犬牙差互，不可知其源。;反馈检测 ;;;3、加点字的意思相同的一项（ ） A、以其境过清 / 香远益清 B、俶尔远逝 / 逝者如斯夫 C、不可久居 / 居庙堂之高则忧其民 D、隶而从者 / 世隶耕 4、加点字的意思相同的一项（ ） A、潭中鱼可百许头 / 遂许先帝以驱驰 B、凄神寒骨 / 夹岸高山，皆生寒树 C、乃记之而去 / 则有去国怀乡，忧谗畏讥 D、皆若空游无所依 / 若毒之乎;5、加点字的意思相同的一项（ ） A、潭中鱼可百许头 / 杂然相许 B、凄神寒骨 / 寒暑易节，始一反焉 C、不可久居 / 居高临下 D、隶而从者 / 从先人还家 6、加点字的意思相同的一项（ ） A、潭中鱼可百许头 / 可以一战 B、以其境过清 / 以是人多以书假余 C、凄神寒骨 / 林寒涧肃 D、俶尔远逝 / 亲贤臣，远小人;7、作者在描写小潭