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幼儿园消防安全逃生演练方案 一、演练目的 时值“119消防宣传日”来临时期，为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击、突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导幼儿安全快速地疏散，并会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，特制定本方案。 二、演练时间 　　2015年11月26日 三、参加人员 全体幼儿、全体行政、全体教职员工 四、组织领导 1.组长： *** 2.保教组：*** 3.医务组：*** 4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工 5.灭火组：*** 五、准备工作 1.开展消防安全会议，交流方案内容并完善。 2.活动前的安全教育：班级教师开展安全教育，告知幼儿发生意外时，有序跟随老师逃离，防止发生踩踏事故。　 3.组织要求：各人员线明确自己任务。 六、演练过程 1.全体幼儿在班内开展自由活动 2.防火演练人员提供火情 地点：食堂附近 门卫分工： ***第一时间告知保健室； ***首先进行灭火行动，***留门卫室观察； 3. ***：第一时间报警（119）并通知行政及办公室，协助事后救助。 4、***：收到消息第一时间立即启动消防安全逃生演练预案。同时统筹管理消防安全应急活动，及时报告园长整个事态过程及结果。 5. ***：负责并组织相关人员进行灭火行动； 6、***：开启广播，发出警报，同时告知班级老师和幼儿，发生紧急事件，做好幼儿心理安抚和安全教育。 7、***：检查园内人员，是否有伤，进行简单救治。 8、***：保护现场，及时向消防人员报告事件经过。 9 、***：上报区上级领导。 10、教师和保育员：稳定幼儿情绪，组织幼儿人手用湿毛巾捂嘴，有序从安全通道逃生，汇聚安全区域 幼儿园灭火组成员履行自己的职责，使用各种方法进行灭火营救工作，等待消防人员的到来与救援。 11、信息员：拍摄相关照片并完成报道发送。 12、总务完成活动场地清洁整理工作。 七、消防逃生方法 1.室内： 听到预警信号，得知消息后，带班教师立即停止一切活动，组织本班幼儿进入紧急保护状态，保育员与办公室教师第一时间进入教室，根据实际情况教育并安抚学生，有序组织幼儿根据既定的安全线路进行逃生，到达安全地方。 2.室外： 收到告知，教师与保育员，迅速集合幼儿，择就安全区域就地等候，做好安全与安抚。　 3.各班安全逃生路线 （1）第三楼层： 中5、中6、中7班，从东面楼梯下去，从大1班教室通过，疏散到操场安全位置； 中8、小2班，从西面楼梯下去，从大4班教室通过，疏散到操场安全位置； （2）第二楼层： 中1、中2、中3班，从东面楼梯下去，从大2班教室通过，疏散到操场安全位置； 中4、小1班，从北面楼梯下去，从大3班教室通过，疏散到操场安全位置； （3）第一楼层： 大1~大5班，从教室南门通过，疏散到操场安全位置； （4）如遇户外活动时间段的，根据实际情况，疏散到安全位置。 消防应急疏散演练方案 为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下： 一、演练时间、参加人数 时间：2010年11月1日 人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工 地点：幼儿园园内 二、演练领导小组及应急小组成员 总指挥：*** 副总指挥：*** 摄像：*** 信号员、计时员：*** 应急救援分队： 1、北教学楼东楼梯组长：***，成员：*** 2、北教学楼西楼梯组长：***，成员：*** 3、南楼梯：*** 三、准备工作 准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。 四、演练过程 1、警报声起（三声铃声） 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。 要求： （1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离； （2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌； （3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿； 3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位） 4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。 5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。 要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。 6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。 7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。 8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。 幼儿园消防系统检查记录（周检） 检查日期： 年第 学期第 周 序号 检测标