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磁现象 磁场 导学案
【学习目标】:
1.了解简单的磁现象
2.通过实验认识磁极及磁极间的相互作用
3.通过实验认识磁场
4.知道磁感线可以用来形象的描述磁场, 会用磁感线表示磁体周围的磁场分布状
况
5.知道地磁场
【预习提示】
知识点一:磁现象(阅读教材 P119-120)
1、磁体具有 性质。
2、磁体上磁性最强的部分叫做 。磁体两端磁性最 ,中间最 。
磁体都有 个磁极,分别叫做 极和 极,符号 和 。
3、能够自由转动的磁体, 静止时指南的磁极叫 ,指北的叫 。
4 、磁极间的作用规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。
5、一些物体在 或 的作用下会获得磁性, 叫做 。
知识点二:磁场(阅读教材 P120-121)
1、磁体的周围确实存在着一种物质, 物理学中把这种物质命名为 。这种
研究方法是: ________法。
2、磁场的基本性质: 对放入其中的磁体产生 的作用。磁体间的相互作用
是通过 产生的。
3、磁场的方向:磁场中某点小磁针静止时 极所指的方向。
4 、为了形象地描述磁场,在物理学中,用 _______________________________;
这就是磁感线。这是运用了 方法。都是从磁体的 极出发,最
后回到 极。
知识点四、地磁场(阅读教材 P122)
讨论: (1)指南针指南指北的根本原因是什么?
1、地磁场:指南针指南北是因为受到 作用。
2、地磁场的的形状和 的磁场很相似,北极在地理的 附近,
1 / 4
地磁场的南极在地理的 _______附近。 磁偏角首先由 发现。
在自学过程中,你有哪些不懂的地方,请标注出来,待与老师一起探讨。
【预习检测 】:
1、画出下列磁体的磁感线。 (三条即可)
2 .关于磁感线正确的是( )
A. 磁感线是由细铁屑所连成的曲线
B.磁感线是磁场中确实存在的
C.磁感线是一条闭合曲线
D.在磁场周围空间的某一点会有两条或多条磁感线交叉增加。
3.a、b 为两个条形磁体的两个磁极,根据图 8 所示的磁感线方向,可以判断 a 为
_______极,小磁针上端为 __________极。
4.19 世纪中后期,物理学中引入了新的、革命性的概念 “场 ”。
(1)爱因斯坦说过, “场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。 ”的确如此,磁场
虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其的 _____________产生力的作用来
认识它。
(2)像这样,用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或
物理量是物理学常用的一种研究方法, 叫 法。请
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