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《水力发电站》教课设计 《水力发电站》教课设计 PAGE / NUMPAGES 《水力发电站》教课设计 《水力发电站》教课设计 拾回桥小学 王丽茱 一、教课目的 知识与技术目标： 知道小水轮转动的快慢与水位高低、 水流量大小、 水冲击水轮的地点等要素相关。 研究目标：经历小水轮转动的快慢与哪些要素相关的研究过程， 知道不一样问题要用不一样的研究方法。 感情、态度与价值观目标： 1.培育学生乐于参加研究活动的兴趣。 2.让学生敢于猜想，意识到形成重视实验和证明的科学态度的重要性。 3.培育学生愿意与人合作、尊敬别人的劳动成就的优秀质量。二、教课重难点 研究影响小水轮转动的快慢与哪些要素相关。 三、教课准备 教具准备：课件、小水轮、 学具准备：水槽、烧杯、带管子的瓶子和水、抹布、小水壶四、教课过程： （一）引入 同学们见过水力发电站吗？水力发电站是什么样？它是依赖什么原理来发电的呢？ （二）研究新知 1.制作小水轮以及做小水轮转动快慢与哪些要素相关的实验。⑴制作小水轮。选择不一样的资料制作几个小水轮， 能够选择塑料片作为叶轮， 也能够选择金属片作为叶轮， 叶轮能够做成平面的， 也能够做成弧形的， 教材上体现了三种不一样的小水轮，可供学生参照。 ⑵实验。教材第一提出了一个问题： 如何用水使小水轮转动起来？学生很快就能想到用水冲击小水轮。 在此基础长进一步提出： 水轮转动的快慢与哪些要素相