《创建传统补间动画》教学设计参考.pdfVIP

《创建传统补间动画》教学设计 一、教学目标 通过对动画制作的深入学习，让学生能更深层次地理解和掌握如何在运用 Flash 软件来 完成自己的设计构思，创作出一个较好的作品。 （一）、知识与技能目标： 1. 了解动画的制作原理 2. 了解工具箱里工具的使用，掌握工具箱中的常用工具。 3. 体验使用 flash 创作运动补间动画的过程，完成自己第一个动画作品。 （二）、过程与方法： 通过作品欣赏和师生交流激发学生完成任务。在完成两个任务的过程中，使学生掌握工 具箱里工具的使用方法和运动补间动画，培养学生发现问题，探究问题和解决问题的能力， 培养学生的自主学习、合作学习、探究学习以及鉴赏能力，激发学生进一步学好信息技术的 热情。 （三）、情感、态度、价值观： 培养学生的国家荣誉感和自豪感，培养学生的爱国之情，培养对伟大祖国的感恩之心， 激发学生学习兴趣和创作动画才能；培养学生欣赏作品的能力。 二、课时安排 1 课时 三、教学重、难点 （一）教学重点： 1、会使用工具箱中的椭圆，颜料桶工具，任意变形工具来制作简单元件。 2、合理运用 flash 的补间动画设计简单对象动画过程的制作方法。 （二）、教学难点：在移动过程中实现元件的变向移动 四、教学策略 演示法、任务驱动法、个别指导、作品展示 五、教学资源 Flash8 、极域网络电子教室软件、教学 PPT课件、动画源文件、教学视频。 六、教学过程 学 生 活 教学步骤 教师活动 动 设计意图 通过播放《世界 1、欣赏视频《世界上首次用地空导 上首次用地空导弹击 弹击落飞机的部队》 观 看 视 落飞机的部队》培养 创设情境 2、问：大家看完这个视频有什么感 频 作 品 并 回 学生的国家荣誉感和 导入新课 想？ 答问题 自豪感，培养学生的 3、你能不能用 flash 制作一个模拟 爱国之情，培养对伟 导弹击落飞机的动画？ 大祖国的感恩之心 打开 flash 8 软件，介绍软件的界 面以及他们的作用。 播放示例——跳动的小球 问：大家想一下，我们要完成这颗 跳动的小球需要几步呢？ 先 画 一 学习新课 明确这节课的学习任 展示课件中两个任务： 个球，然后再 明确任务