三下心理健康教育教案北师大版（2022年-2023年）l.pdfVIP

2022年-2023年最新 教学时间：第一周 教学内容：思维的魔力 教学目标 1. 引导学生突破思维定势，提高学生的思维能力。 2. 学习创造性思维及特点 3. 了解影响创造性思维的因素并从中总结出培养创造性思维的方法 4. 学会运用头脑风暴法训练创造力 教学难点 1. 从影响创造性思维的因素中总结出培养创造性思维的方法 2 、引导学生在日常的生活学习中运用头脑风暴法开发创造性思维。 教学过程 一、 视频导入： 老师： 上课，起立，同学们好！寒假不知道大家都是怎么过得？应该有很多同学会在家里看 电视？不知道大家平时看电视时会看广告吗？我相信平时大家或多或少也许很多都是迫不 得已才会去瞄一眼广告。 但今天老师要在课上先插播两段广告， 不过不是为了宣传产品而是 考验大家的观察力和想象力。 看你们能不能在广告播放结束前告诉我这两段广告宣传的是什 么商品？ 二、活动： 1、请在“日”字上、下、左、右、上下一起各加笔划写出尽可能多的字来 2 、思维的变通性 ?也叫思维的灵活性， 是指摈弃旧的习惯思维方法开创不同方向的那种能 力 请列举以下物品的用途，越多越好砖头、盐、报纸、伞 3 、思维的独特性。是指产生不寻常的反应和不落常规的那种能力，以及能重新定义或按新 的方式对我 们的所见所闻加以组织的能力。 一位已近暮年的商人， 为了在四个儿子中挑选出自己基业的继承人而决定做一个测试： 让 他们在一天的时间内向寺庙里的和尚们推销梳子。 早晨， 四个儿子身背梳子分头而去。 不 一会的工夫老大便悻悻而归： “这不是明摆着折腾人吗？和尚们根本就没有头发， 谁买梳子？” 中午老二沮丧而回： “我到处跟和尚讲我的梳子是如何如何的好，对头发护理是多么多么的 重要， 结果那些和尚都骂我是神经病，笑话他们没有头发，赶我走甚至要打我。这时候我看 到一个小和尚头上生了很多癩子， 很痒，正在那里用手抓。 我灵机一动， 劝他买把梳子挠痒， 还真管用，结果就卖出了一把。 ” 下午老三得意的回来： “我想了很多办法，后来我到了一 座高山上的寺庙里， 我问和尚， 这里是不是有很多人拜佛？和尚说是的，我又问他，如果礼 2022年-2023年最新 佛的人头发被山风吹乱了，或者叩头时头发散乱了，于佛尊敬不尊敬？和尚说当然不尊敬。 我说你知道了又不提醒他， 是不是一种罪过？他说当然是一种罪过。 于是我建议他在每个佛 像前摆一把梳子， 香客来了梳完头再拜佛。 一共 12 座佛像我便卖出去一打！ ” 晚上老四才 满身疲惫的归来， 不仅所带梳子悉数卖光， 还带回了与寺庙签署的厚厚订单以及与寺庙合资 成立梳子厂的协议，看到大家惊诧不已，老四解释说： “我找到当地香火最旺的寺庙，直接 跟方丈讲， 你想不想给寺庙增加收入？方丈说当然想啦。 于是我就给他出主意说， 在寺庙最 显眼的位置贴上告示， 只要给寺庙捐钱捐物就有礼物可拿。 什么礼物呢， 一把经得道高僧开 光并刻有寺名的功德梳。 这个梳子有个特点， 一定要在人多的地方梳头， 这样就能梳去晦气 梳来运气。于是很多人捐钱后就梳头又使很多人去捐钱， 这样所有的梳子都卖出去了还不够。 ” 5 、学生谈看法 三、教学反思 教学时间：第三周 教学内容：你比想象中的自己强大 活动目的 1、使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对； 2 、引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态； 3 、学会用积极的、向上的态度对待挫折。 活动准备：教学课件 PPT、音乐《真心英雄》 、视频《母狼救子》 。 教学过程： 一、播放《母狼救子》的视频，让同学们知道不要