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- 约 23页
- 2021-11-25 发布于江苏
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【精品】教学设计方案范文汇编6篇
教学设计方案 篇1
教学目标:
1、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约,相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识
2、领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表达方法
3、体会故事告诉我们的道理
4、能正确、流利、有感情的朗读课文
重点、难点:
引导学生明白故事告诉我们的道理
教学过程:
一、导入新课
听过有关狼的故事吗?你觉得狼是一种怎样的动物?
是啊!在我们的印象中,狼是一种凶残的动物,应该毫不留情的消灭,可今天我们要学习的《鹿和狼的故事》这篇课文,却告诉我们另外一种看法。
二、自学课文,提出自学要求
1、读通课文思考:课文写了发生在凯巴伯森林的一个什么故事,说说故事的起因、经过、结果,告诉我们一个什么道理!
2、再不懂得地方做上记号,准备质疑
三、学生自学、思考
四、小组讨论,交流以上思考题,集体汇报交流
五、再读课文,加深对课文内容的理解
1、读了文说说你读懂了什么?好友那些你懂得地方
2、提出不懂得地方,解疑
3、指名复述发生在海巴伯森林的故事
六、重点讨论
1、为什么我们不应该完全消灭凶残的狼?”再度课文,用课文中的话来回答
2、生活在同一
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