外研版高一英语必修第三册(2019版) Unit 3 The world of science-第7课时-Presenting ideas 教案 教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 Book3Unit3 Presenting ideas教学设计 教学年级：高中一年级 课题名称：Unit4, Book3 Presenting ideas 教材版本：外研版 授课时间：45分钟 学生分析 本课的教学对象是已进入高中一年级的学生，年龄在1516岁之间。经过高一上学期的学习，学生已经基本适应了高中的英语学习，具备了一定的阅读写作能力，但英语水平层次不齐。本节课旨在训练学生的英语输出能力，能够对本单元内容有详尽的复习了解，并能呈现出自己的观点。 教材分析 本课是外研版Book 3中unit3 The world of science 的内容，本单元的主题语境是“人与社会”，涉及的主题语境内容是科技发展和科学精神。本单元从科幻小说中出现过的科学猜想开始，展现了从古代到现代的科学发展史，培养学生对待科学的态度和批判性的思维方式。 教学目标 根据【英语课程新标准】的要求，本节课旨在深化学生对单元主题意义的理解与挖掘，能够运用单元所学描述科学发展的不同领域，分享自己感兴趣的科学领域和自己喜爱的科学家，培养热爱科学的品质以及科学的探究和怀疑精神。 教学策略 教学方法：1）观察、讨论法：拓宽学生思维，活跃课堂气氛。 2）任务型教学：让学生通过体验、实践、合作交流、互帮互助的学习形式，提高他们的语言综合运用能力。 教学辅助手段：计算机多媒体的教学辅助手段 教学过程 Part A: Presenting ideas (Speaking) 20 mins Part B: Refelction (Review) 20 mins Part A Step 1 Observing： 1. Question1: Look at the pictures(P36) and discuss how these objects have changed over the years. 2. Question2: What is the result of the experiment? And why? Step 2 Thinking 1.How have telephones changed over years? 2. Why did they change so much? 3. What benefits do they bring to us? 4. Can you predict their changes in the future? Step 3 Writing Choose one object in your house. Predict how it will further change over the next 50 years. Make notes about your ideas. Step 4 Presenting Part B Step 1 Reflecting on vocabulary Step 2 Reflecting on grammar Assignment: design present 教学反思 这次的线上课程面对的是所有深圳市的学生，因此学生水平有很大差异，所以在备课过程中，我非常重视基础知识的巩固复习，把学生在本单元学习中的重难点夯实，为之后的表达做准备。 这个单元的主题语境是“人与社会”，并且涉及生活中的小发明介绍，实验报告等多种语态，这些都是学生比较感兴趣的话题，也是学生有话可讲的内容。高中生学习英语的一个难点就是输出不到位，这与学生平时缺乏练习有关，因此在课程中我设计了多个小组活动，让学生有机会表达，有内容表达，增强他们的自信，夯实英语基础。