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提高临床肿瘤学教学效果的方法与途径 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：提高临床肿瘤学教学效果的方法与途径 1 1 以肿瘤的危害性激发学生的学习热情 2 2 以肿瘤可防治性激发学生的学习积极性 3 3 以学科间的广泛联系夯实学生临床肿瘤学学习的基础 4 4 以肿瘤综合治疗原则指导临床肿瘤学的教学与实践 4 5 以循证医学的概念建立学生对肿瘤治疗新进展的科学认识 5 文2：浅谈提高农学专业课教学效果的方法与途径 6 1 培养学生兴趣，提高学生对专业课的感性认识 6 2 抓好备课环节，做到充分备课 7 3 合理设计授课内容，提高学习兴趣 7 4 采用多元授课方法和手段，提高教学效果 8 5 合理组织课堂教学，注重与学生的互动 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 提高临床肿瘤学教学效果的方法与途径 文1：提高临床肿瘤学教学效果的方法与途径 ［ABSTRACT］ObjectiveTo enable medical students to master correlated knowledge on oncology， the ways to improve the teaching on the subject were explored for five-year-schooling students. MethodsReform and exploration were carried through the following five aspects， . the hazard of tumor to mankind; tumor is preventable and treatable; the exteive relatio between oncology and other coues of study; principles of compreheive treatment of tumor; and new progress in tumor therapy. Re-sultsThrough the study， the significance and ways of improving clinical oncology teaching for five-year-schooling medical students were suggested. ConclusionOur study may play an important role in promoting the clinical ability for medical students. ［KEY WORDS］education， medical， undergraduate; medical oncology; teaching 目前，肿瘤已成为常见病、多发病，其发病率和死亡率逐渐上升，严重危害人类的健康和生命，因此，肿瘤学在医学领域的地位愈来愈重要。然而，目前我们的大多数医学院校的教学计划中，尚无肿瘤学的独立课程。医学上有关肿瘤的知识散布于病理学和临床教学内容中，缺乏系统性。我们希望开设“临床肿瘤学简明教程”课程，使同学们对肿瘤有更为系统全面的了解，明确各主要检查和治疗手段的优势和不足，掌握综合治疗的原则，为日后在临床工作中根据病人的年龄、病期和活动状态等情况制定合理的综合治疗方案，打下坚实的基础。现将提高临床肿瘤学教学效果的方法与途径报告如下。 1 以肿瘤的危害性激发学生的学习热情 肿瘤对人类健康及生命的危害日趋显著。仅对我国而言，20世纪50年代初期，肿瘤仅处人群死亡原因的第9～10位;70年代调查资料显示，肿瘤已占我国死亡原因的第3位，而某些省市，如福建省、浙江省、江苏省及上海市人群肿瘤死亡已居各种死 因的首位。近年来，恶性肿瘤不论在发达国家还是发展中国家，其发病率和死亡率都有不断上升的趋势。目前估算，我国每年新发生的肿瘤病人约有160万，每年死于肿瘤者约130万人，现肿瘤病人约200万人。大约每死亡5人中就有1人死于肿瘤［1］。鉴于肿瘤发病机制的复杂性和对人民健康和生命的严重危害，世界各国均投入大量人力物力对其进行研究。有关肿瘤发病的新理论不断提出，日益丰富和深化着人们对肿瘤的认识;肿瘤的诊断治疗手段也有着日新月异的进步。2000年，美国三个权威性的学术单位提出:到2015年，肿瘤的发病率将下降25%，死亡率降低50%。无论是大量肿瘤病人的治疗还是未来肿瘤发病率与死亡率的控制都需要医学生现在或将来的贡献与努力。通过向学生讲解肿瘤的危害性以及学习临床肿瘤学的重