《水上飞机》教学设计曹雯教案教.docxVIP

《水上飞机》教课方案曹雯教课方案教 《水上飞机》教课方案曹雯教课方案教 《水上飞机》教课方案曹雯教课方案教 《水上飞机》教课方案（ xx） [ ]：水上 机 [ 教材 解 ]：《水上 机》是 教版小学 文第六册的一篇 文，它是一个 科普童 故事，它用 人化的手法，以描绘人物 主要形式，形象地向小 者介 了水上 机的宽泛用途，展 了最新的科技成就。 篇 文情 生 ， 言平常流 ，好 易懂，寓科学道理于风趣的故事中，便于学生 感知。 [目 ]： 知 ：学会本 生字新 ，理清 文条理，理解 文内容。 技术：学会按事情 展 序 叙的方法，指 学生的朗 能力和理解 能力。 累本 的 ，学会用 “有的??；有的 ??； 有的 ??”、“终究 ”、“ ”造句。 感情： 1、 学生在有感情地朗 中领会水上 机的主要作用。 2、引 学生自 地 用 文的 言和句式表达自己的内心体 ，内化、活 用 文 言，进而激 他 从小学科学， 大用科学，努力 人 造福的理想。 [ 要点、 点 ]： 要点是 学生认识水上 机的主要作用和种 。 点是指 学生 好 ，从 句中领会人物在不一样的 境下 不一样的感情，而且注意引号的用法。 [ 思路 ]： 1、初 指 。 后，引 学生 疑，再 他 自 文，而后 自学状况，引 学生 准字音， 清字形，理解 意。理清 文 次，初步感知