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《统计学》课程总体要求
一、主要内容和学习目标
见每章学习指导
二、课程考核内容、形式和要求
考核内容以每章学习指导中的内容为考核重点
考试的主要形式
选择题
简答题
案例分析题
综合计算分析题
第一章 导论
一、学习目标
理解统计学的内涵;掌握统计学涉及的基本概念;了解统计调查、整理、分析、
报告的工作内容;掌握统计数据的分类方法和不同类型数据的识别
二、主要内容
1 数据的类型和不同特点 P5-6
2 统计学的基本概念和理解 P7-9
三、思考题
书上 P10: 思考题 1.3 1.5
练习题 1.2 1.3 1.4
第二章 数据的搜集
一、学习目标
了解数据的来源; 掌握概率抽样和非概率抽样的几种形式; 了解数据搜集的基本
方法;学习针对不同的调查目的选择数据来源、 抽样方式和调查方法; 了解配对
数据的特点;掌握抽样误差的几种形式和不同特点;理解抽样误差的控制方法
二、主要内容:
1 数据的不同来源和特点 P14
2 概率抽样几种方式的不同特点和比较 P15-18
3 非概率抽样方式的使用 P18-20
4 调查误差的类型、产生原因和控制方法 P29-31
三、思考题
书上 P34
1. 2.2
第三章 数据的图表展示
一、学习目标
了解数据审核的几种形式; 理解分类数据和顺序数据展示的方法; 掌握数据分组
方法和相关的基本概念;掌握数值型数据分析的几种图形。
二、主要内容
1 频数表和交叉表的编制和分析 P46
2 统计图的类型、作用和图表选择(条形图、饼形图、环形图、雷达图、直方图、
茎叶图、箱形图、散点图、气泡图) P47、49 、56、59、61、62、63
3 统计分组步骤和涉及的基本概念(组数、组距、极差、组中值、频数、频率、
次数密度等) P52-55
三、思考题:
P53 例 3.6 P66 思考题 3.3 3.7 练习题 P67 3.6
第四章 数据的概括性度量
一、学习目标
掌握集中趋势度量指标的计算和分析; 掌握离散程度指标的计算和分析; 掌握分
布特征分析指标的计算和分析。
二、主要内容:
1 集中趋势的度量指标(众数、中位数、均值、几何平均数)计算和不同特征及
其相互关系(图形的识别) P74-76 P79-81 P82
2 离散程度指标(异众比率、四分位差、方差、标准差、极差、标准差系数)的
计算和意义 P83-86 P89
3 根据峰度、偏度系数指标分析和绘图、判断分布形态 P90-93
三、思考题
1. 书上例题
P75 图 4-1
P76 例 4.5
P79 例 4.7
P81 例 4.8
P82 图 4-2
P86 例 4.12
P89 例 4.14
P94 图 4-5
P93 表 4-8 要求 : 以标准正态分布为基准绘制直方图 , 分析分布的偏移和峰度状
况
2 .书上思考题 P94 4.5 4.8
3 书上练习题 P95 4.5 4.12 4.13
补充练习题
一、 综合分析题
1.某研究机构对北京市居民吸烟者所占比例和男女吸烟数量的差异进行分析,
首先按性别对调查人群进行分组, 并分别对 400 名女性和 500 名男性进行随机抽
样
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