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2022年-2023年最新
幼儿园大班常规计划
常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个
环节中必须遵守的行为准则。 所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动
的顺利开展及幼儿的健康成长 , 由此可见 ,常规教育的重要性。那应该如何培
养幼儿的良好的常规呢 ?
经过大班上学期在园的生活与学习, 孩子们的常规动手能力有了
很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日
生活中的各环节中仍然存在着很多的问题。
本班存在常规的问题 :
1. 学生思维比较活跃 ,活动中都表现出很强的参与热情 , 自我约束能力还
要进一步的提高 ,从日常的学习生活观察 ,还不能从始至终地坚持良好的表现 ,
经常出现控制不住自己的现象。如 :急跑 ,不能认真倾听 ,说话嗓门大等缺点。
2. 集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女 ,家长们都非常地
疼爱 ,许多时候都是自己想做什么就可以做什么 ,导致孩子不会为别人着想 ,
不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么 ,没有自我约束的动力。
3. 在区域活动和桌面游戏 ,规则比较死板。 自选游戏中 ,则要保证给与幼儿
充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。
由此,为了抓好我班的常规,本学期我将按月进行实施,执行如下:
三月份幼儿常规:
1 、衣着整洁,愉快入园,主动接受晨检,有礼貌地向老师问好。
2 、能迅速正确地洗手,会正确使用餐具,安静愉快、文明的进餐。
3 、值日生协助保教人员收拾餐具,清扫地面。
4 、积极参加老师组织的户外活动并且学会遵守规则。
5 、上课时要举手发言,不插嘴,不告状,不做小动作。
6 、能安静就寝,睡姿正确。
7 、能独立、迅速地整理床铺。
8 、能接适量的水喝水,做到活动过后、口渴时随时饮水,不浪费水。
2022年-2023年最新
四月份常规细则
1 、在学习过程中,逐渐能自我控制,在老师的指导启发下,逐渐养成
动脑、动手和手脑并用的习惯。
2 、会根据气温、活动量及时增减衣服。
3 、幼儿养成定时大小便的习惯,且大便自理,便后正确洗手。
掌握基本动作:走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等
4 、做操时,动作到位正确,有节奏,会调节步频和距离。
5 、幼儿独立、较迅速、有序地穿脱,睡前不带小玩具上床,养成右侧
卧或仰卧、不蒙头的习惯。
五月份常规细则
1 、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。
2 、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。
3 、在游戏中,幼儿间友好相处,不争抢玩具。
4 、积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执,
不影响活动秩序。
5 、能听从老师的口令较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。
六月份常规细则
1 、懂得不越区活动。
2 、能在各区角内安静活动,互不干扰。
我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律 ,使常规成为一种自觉
的、需要的、自愿的行为 ,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事 ,而是一项
长期的工作 ,它需要所有教师不断地长期的共同努力。
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