《习作3·秋天的树叶》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《习作3·秋天的树叶》 《习作3秋天的树叶》  教学要求  1．通过组织秋游，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本、积累写作素材的技能。  2．对照本组课文，学习状物的基本方法，写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化。  3．通过写作，培养学生热爱自然、热爱生活的思想感情。  教学重点＼难点  1．指导学生按一定顺序进行观察。  2．观察顺序和写作顺序相结合。  课前准备  1.组织秋游，明确到野外进行观察的目的、要求、方法，搜集常见的树叶标本。  2．查阅资料，了解秋天树叶色彩变化的原因，并做好笔记。  教学过程  一、导人，激发兴趣  1.昨天，老师带着同学们一起到山上去秋游，观察秋天的树叶，你观察到了哪些树叶?  2.在我们课本中还有几种树叶的照片，这些树叶我们昨天发现了吗?它们的形状、颜色各有什么特点?  3.小结。秋天到了，很多树叶都换上了新的色彩。今天这节课，我们就来观察这些树叶，写一篇介绍秋天的树叶的习作。(板书课题)  二、明确要求，指导选材  1.指名读课本中的习作要求，其他同学边听边思考：本次习作有哪些要求?