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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《卡罗纳》教学设计2 【教学目标】  １、认识５个生字。  ２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对卡罗纳的关爱之情。  ３、了解人人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流。  ４、能在这篇课文的引领下，自觉阅读《爱的教育》，接受爱的教育。  【教学重点】  引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流各自的阅读体会和感受。  【课前准备】  １、《世上只有妈妈好》的录音带。  ２、写有词语的小黑板，写有重点句的投影片。  【教学过程】  一、创设情境，导入新课  １、播放《世上只有妈妈好》的录音带。  ２、听了后，你想到了什么？  ３、老师小结后，导入新课，板书课题。  二、初读课文，整体感知  １、学生自由读课文，要求读准字音，读通句子。  ２、出示小黑板，读准词语。  ３、小组内轮读课文，读不对的地方互相纠正。读后交流课文主要讲了一件什么事。  三、细读课文，感悟理解  １、出示阅读提示，弄清阅读要求。  ２、默读课文，用画出表现卡罗纳内心悲痛的句子，面对遭遇不幸的卡罗纳，大家