《华南虎》导学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《华南虎》导学案 下面是由我分享的《华南虎》导学案，希望能够帮助到大家。  学习目标：  1. 学会有感情地诗歌朗读  2. 培养通过鉴别关键句，整体感知诗的内容及情感  3. 了解诗歌形象的象征意义  4. 培养追求独立自由的精神品质  学习重点：分析华南虎的象征意义，理解的思想感情  学习难点：抓住关键诗句，深入分析文本  知识链接：  牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。20世纪40年代开始诗歌创作，是七月诗派的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。文革期间，又被关入牛棚，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集有《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。  背景：这首诗作于1973年6月，正是十年动乱期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造(文革中，被关入牛棚，从事强制性劳动)。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》，表现自己独立