《匆匆》第一课时教学设计2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《匆匆》第一课时教学设计2 【设计理念】  通过对课文的学习，让学生感受到时间易逝，要珍惜时间的道理。设计上主要体现光盘在教学中的应用，注重电视中的师生与课堂上师生的配合，以读为主，读中感悟的思想。教学中，重视指导学生用心灵诵读，进行主动积极的思维和情感活动，加深对课文的理解和体验，受到情感熏陶，享受到审美的乐趣。  【教学内容】  九年义务教育小学语文十二册《匆匆》第一课时。  【教学目标】  １、学会本课的生字新词。  ２、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。  ３、抓住含义深刻的句子体会，体会的思想感情，仿照的写法加上几句自己对日子匆匆来去的理解。  【教学重、难点】  １、读懂具体形象地描写日子来去匆匆的部分，并感悟要珍惜时间的道理。  ２、理解课文中含义深刻的句子，并引导学生学习从阅读中体会的读书方法。  【课时安排】  １课时。  【教师准备】  教学光盘。  【学生准备】  搜集与时间有关的名言警句。  【教学过程】  第一课时  一、谈话导入  １、同学们，今天，我们一起来学习朱自清先生的一