中班艺术工作总结.docVIP

中班艺术工作总结 中班艺术工作总结 PAGE / NUMPAGES 中班艺术工作总结 精选文档 艺术工作总结 转瞬间，我们已静静地走过一个学期。本学期我担当中班美术与音乐两门课 程，回首这一学期的工作做以下总结。 一、美术教课方面： 第一，选择丰富裕趣的内容，惹起少儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇密切 联系，没有好奇产生不了兴趣。所以，我在选材上下功夫。依据中班少儿年纪特 征、兴趣、喜好及绘画特色，来选择少儿生活中熟习的、感兴趣的、拥有吸引力 的题材。如：中班少儿喜爱动物鸡、鸭、鱼 喜爱交通工具汽车、轮船、火 车 我把绘画的内容编成故事，并跟着故事情节睁开来教少儿画画，这样既吸引少儿的注意力，提升少儿作画的兴趣，并且少儿乐于接受。 其次，经过游戏培育少儿对绘画的兴趣。少儿美术教课是一种特别风趣的游戏，假如是依样画葫芦的摹仿教课方法，让少儿简单地听从老师的命令，象木偶同样，少儿就会兴趣索然，要使少儿绘画兴趣一直高涨，教育内容、方法应当多样化，应在看看、想一想、画画、玩玩的过程中，运用一些兴趣性的游戏，调换少儿的踊跃性，用鼓舞的口吻，激发少儿想象力，惹起少儿作画兴趣，让少儿在嬉戏中不知不觉、很自然地接受绘画技术。所以，在美术活动中，我依据少儿的生理和心理特色，充足利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，经过游戏“花宝宝在哪里？” ，让少儿在室外找寻花，边玩边察看，使少儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提升少儿的兴趣，激发少儿的创作欲念。 最后，运用多种绘画资料，激发少儿创建力。千篇一律绘画形式和资料，会使少儿枯燥无味。在教课中，我给少儿试试新的绘画资料，激发他们探究欲念，知足少儿的好奇心。每一种的试试都会带来不一样画法的成效，使少儿体验 . 精选文档 成功的愉悦。 二、音乐教课方面： 1 、少儿园的音乐教育是对少儿进行的音乐启发教育， 采纳生动开朗的教课内 容和形式，培育和发展少儿对音乐的兴趣是十分重要的， 如采纳音乐游戏的形式， 选用合适少儿的音乐教材，带孩子在音乐的伴奏下，着手、动脚、动口做一些活 泼风趣的活动。少儿只有在兴趣性较强的音乐活动中才能真实喜爱参加音乐活动， 感觉音乐的情味。所以，在音乐教育中，小班可采纳开朗快乐的音乐游戏活动， 少儿在听听、动动、谈谈中，培育和发展了音乐听觉能力，音乐的记忆能力和动 作的协调能力。 此外，在选用音乐教材时，一定注意既有教育意义又有兴趣性，这样才能吸引 少儿。 经过节奏训练，培育音乐情味。 少儿开朗好动， 老是蹦蹦跳跳闲不住。 节奏性活动是少儿喜爱的活动。 教师一方面能够经过拍手、拍腿、拍脚等动作来进行节奏训练；另一方面能够为 少儿供给一些打击乐器，指引他们在有节奏的身体动作和运用乐器演奏活动中感 受节奏性活动的兴趣和美感。 拓宽少儿知识面，提升唱歌兴趣。 少儿歌曲来自少儿生活，反应少儿生活。指引少儿认识与歌曲有关的 知识，不单能够拓宽少儿知识面，联合歌曲内容培育着手动脑能力，还有助于对 歌曲内容、情绪的理解与感觉，提升歌唱的兴趣和表现力。 少儿园的音乐教育不该限制于音乐课中， 应浸透于平时生活中。 教师应当为幼 儿创建多样化的环境，使少儿的生活、游戏、劳动都有优美的音乐陪伴，美化幼 儿的生活，美化少儿的心灵。 . 精选文档 .