中药学专业人才培养方案(高职).docx

中药学专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：中药学 专业代码：620302 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 3年 四、职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业（代码） 职业类别（代码） 岗位群或技术领域举例 医药卫生大类（62） 药学类（6203） 医药制造业（27）批发业（51）零售业（52）装卸搬运和仓储业（59）专业技术服务业（74） 药学技术人员（2-05-06） 采购人员（4-01-01） 销售人员（4-01-02） 中药制药人员（6-14-04） 检验人员（6-26-01） 中药材生产 中药调剂 中药购销 药学与服务 中药制药 中药质检 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向医药制造业、批发业、零售业、专业技术服务业等行业的药学技术人员、采购人员、销售人员、中药饮片加工人员、其他医药制造人员等职业群，能够从事中药材生产、中药调剂、中药购销、中药鉴定、中药饮片生产、中药制药、中药养护、中药学与服务、中药质检等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到如下要求。 （一）素质 1．坚定拥护领导和我国制度，在思想指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中 华民族自豪感。 2．崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 3．具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、。 4．勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 5．具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。 6．具有一定的审美和人文素养。 （二）知识 1．掌握的思想理论、科学文化基础知识和中 华传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识； 3．掌握中医基础理论、中药学、方剂与中成药、药用植物学基本知识；掌握中药药理学及临床合理用药的基本知识；掌握中药成分提取、分离与测定的基本知识。 4．掌握中药商品分类、规格及市场供应状况，掌握中药真伪鉴定、中药加工炮制、中药制剂制备、中药处方审查与调配、中药制剂质量检测的基本知识。 5．熟悉与本专业相关的医学、药学、化学和生物学基础知识；熟悉安全生产、环境保护、消防安全知识；熟悉化学操作与分析仪器操作基本知识。 6．熟悉中药材生产加工、医药市场、中药贮存与养护、药学与服务的基本知识；熟悉药事管理法律法规与政策知识；熟悉药品生产质量管理规范、药品经营质量管理规范基本知识。 7．熟悉本专业所的英语和计算机应用知识。 8．了解文献检索、资料查阅及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解中药学及相关学科的发展动态和前沿信息。 （三）能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力 2．具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 3．具有较熟练的计算机操作能力和利用网络获取与处理信息的能力。 4．具有对中药化学成分进行提取、分离和检测的基本能力；具有中药鉴定和质量分析的基本能力；具有中药炮制、制剂、调剂的基本能力。 5．具有使用常用分析仪器对中药的质量进行分析鉴定的能力；具有使用炮制、提取、分离、制剂设备进行中药前处理和制剂生产，并能对设备进行日常维护的能力。 6．具有识别常用中药，进行中药调剂、合理用药指导的能力；具有对中药商品进行日常保管的能力。 7．具有中药和现代企业管理的能力。 具有事故防范、评价、救助与处理能力；具有维护岗位生产环境洁净的能力。 （四）特有的职业素养 热爱中医药事业，具有弘扬祖国传统医药，为人民健康服务的坚定信念。 掌握中药与方剂的基础理论以及常用中药和方剂的功效及应用。 掌握常用中药的名称、来源、产地、采收与加工、商品规格与等级、质量要求等。 掌握中药各种传统炮制法操作的要点。 能够识别常用中药（合格毕业生400种，毕业生600种），能够进行中药调剂、指导合理用药。 六、课程设置 （一）必修课 公共基础课程 序号 课程名称 课程简介 学时数 1 和理论体系概论 该门课程是中药学专业的必修公共课程之一，讲授对大学生进行主义理论及理论教育，融性、思想性、理论性、实践性于一体的思想理论课。通过本课程的学习，要求学生全面掌握和理论体系的基本原理，深刻领悟思想；培养学生运用主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项方针政策的自