中班美术活动教案《会变的颜色》.docVIP

中班美术活动教课设计《会变的颜色》 中班美术活动教课设计《会变的颜色》 PAGE / NUMPAGES 中班美术活动教课设计《会变的颜色》 中班美术活动教课设计《会变的颜色》 教课目的： 1、对操作活动感兴趣，并在操作中体验快乐，有优秀的操作习惯。 2、知道两种颜色混在一同会变色，对科学活动产生探究欲念。 教课准备： 1、视屏仪，红、黄、蓝色宝宝各两个，“小花猫”一个，“白色老爷爷”一个，教课背景图三幅。 2、红、黄、蓝颜料若干瓶，空杯子若干。 3、棉签，操作图若干张，抹布，红、黄、蓝透明胶片若干张。 教课过程： 一、利用视屏仪，教师讲故事，惹起少儿兴趣。教师边叙述边发问： 1、红宝宝和蓝宝宝怎么不见了 ? 2、猜猜发生了什么奇异的事情 ? 3、最后是谁帮助了悲伤的小猫 ?老爷爷怎么说的 ? 二、操作活动“变变变” 1、教师：方才白色老爷爷说颜色宝宝有时在一同会变色，你们谁想来试一试 ? 2、个别少儿操作示范，教师提示少儿注意操作习惯。 3、教师交代分组操作要求。 4、少儿分组操作活动。 ①少儿自由选择颜色操作，教师察看、找寻有议论式集体实验价值的时机。 ②指引少儿比较发现两种颜色的多与少会配出深浅不一样的颜色。 5、展现“操作图”，师幼一同小结。 ①图上都是什么颜色 ?是怎么变出这三种颜色的 ? ②图上的颜色为何不一样呢 ? ③师幼共同小结。 三、延长活动 每个少儿一张透明胶片，看少儿去察看彩色的世界。 附：科学童话故事—《会变的颜色宝宝》 颜色王国是一个五彩斑斓的世界，那边有很多可爱的颜色宝宝。小花猫特别想去观光。这事被颜色王国中的红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝知道了，便主动邀请小花猫来做客。 瞧! 颜色宝宝们正带着小花猫观光呢。他们第一到达了一片桔园，那满树的桔子黄橙橙、重沉沉，引得小花猫直流口水。看着小花猫的样子，颜色宝宝们不由得笑了，一个红宝宝和一个黄宝宝笑得抱在了一同。小花猫不好心思地低下了头。当它抬开端时，突然少了一个红宝宝和黄宝宝，眼前多了一个和桔子同样颜色的宝宝，它呆住了。 “咦 ?红宝宝和黄宝宝怎么少了呢 ?这个颜色宝宝又是谁 ?” “小花猫，你在发什么呆呀 ?快走 ! ”小花猫被大伙儿催着走开了桔园，可它还不由得回头看了几眼，它实在不相信方才发生的全部。 它们又到达了葡萄园，又大又紫的葡萄一串串地挂在藤上，随风轻轻地摇动，仿佛在说：“欢迎 ! 欢迎 ! ”小花猫快乐地笑了。 蓝宝宝说：“小花猫，我去摘串葡萄给你尝尝。” “蓝宝宝，我来帮助你。”红宝宝也随着跑了过去，抱起了蓝宝宝。 奇异的事又发生了——红宝宝和蓝宝宝逐渐地也不见了，慢慢地变为了另一种颜色宝宝在摘葡萄。小花猫焦急地说：“我不吃葡萄了! 我不吃葡萄了 ! ”但是，红宝宝和蓝宝宝仍是不见了。 小花猫见自己的好朋友愈来愈少，内心很悲伤。剩下的黄宝宝和蓝宝宝连忙劝告：“小花猫，别悲伤 ! 我们的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹变为其余颜色的宝宝这是很正常的呀 ! 走，我们到草地上去玩。”说完，拉着小花猫就往草地向来跑去。 它们在柔嫩的草地上快乐地打着滚儿，黄宝宝说：“哎，我们来玩捉迷藏吧 ! ” “好! ” 小花猫第一闭起了眼睛。当它张开眼睛时，颜色宝宝一个都不见了，地上的小草更绿了。小花猫不由得高声地哭了起来，“颜色宝宝，你们都在哪儿啊 ?”这时，走来了一位白色老爷爷，“小花猫，你为何哭呀 ?”小花猫就把方才发生的全部事情都说了一遍。老爷爷哈哈地大笑起来，“孩子，别再哭了。我们颜色王国里的任何颜色宝宝都是会变的，只需它们和在一同，有时就会发生颜色变化。 这样，我们的世界才会变得五彩缤纷，更为漂亮可爱了 ! ”小花猫想了想，笑着说：“此刻我知道它们在一同会变为什么颜色了 ! ” 亲爱的小朋友，你们知道吗 ?