部编版初中历史《希腊罗马古典文化》教案精品（2022版）.docVIP

第6课　希腊罗马古典文化 1　教学分析 【教学目标】 知识与能力 知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的根本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是罗马人最伟大的成就之一 过程与方法 学会根据课文内容制作表格，归纳希腊罗马古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的根本内涵 情感态度 与价值观 欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神 【重点难点】 教学重点：古希腊史诗、建筑、哲学等成就及其反映的时代背景 教学难点：理解分析希腊古典文化所折射的人文精神。 2　教学过程 一、导入新课 创设情境：假设你是旅行社的一名业务人员，要向客户宣传希腊、罗马的旅游景点，你会选择哪些地方？又将如何描述？你还会介绍哪些相关的内容？ 今天让我们一起来学习第6课：希腊罗马古典文化。 二、新课讲授 目标导学一：文学和雕塑 1．学生自学：请同学们快速阅读教材，分析归纳希腊罗马古典文化的种类及其代表成就。 提示： 分类 成就 文学 希腊神话、《荷马史诗》 雕塑 宙斯像、《掷铁饼者》 建筑 希腊——神庙(雅典帕特农神庙) 罗马——大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙 古希腊哲学 德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 法学 《十二铜表法》 公历 太阳历、儒略历 教师展示课件图片： 2.教师