中学语文教学的发展计划则.pdfVIP

页眉文字 中学语文教学发展计划 5 则 （秋季初中语文教研组工作计划） 一、指导思想 本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变 教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面 推进素质教育，以新课程改革（构建理想课堂） 、新教育实验（ “师生共写 随笔、营造书香校园” ）为重点，促进教学常规科研化、教育科研常规化 （“两化”），全面提升教育教学质量，大面积提高语文教学质量为目标， 结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 二、教研工作目标 转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的 过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展语文教研活动，提高语 文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中 的地位，结合学科特点、学生特点进一步探索新授课、复习课、练习课、 讲评课、 实验课、 阅读课等课型的授课模式， 使课堂教学充分体现学生 “自 主—合作—探究”的学习模式，真正把课堂学习的主动权还给学生，使学 生综合素质得到全面提高。对改革中出现的问题进行认真分析，鼓励教师 页脚文字 页眉文字 认真、大胆实验，推进大量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文 教改实验。 进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践 能力。策划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富知识，增长才 干，从而全面提高学生的素质。给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。 开展丰富多彩的语文课外活动， 丰富学生的课余生活， 全面提高学生素质。 三、工作重点 （一）重视学习，提高理念 理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教 师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强教师的理 论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎 根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为 教育教学服务。加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广 大教师近阶段乃至今后教学的依据。要充分利用教研时间对各年级段的教 学目标，要求，重难点，教学方法等方面进行解读，我们将采用教研组和 备课组交叉的途径、方式进行学习。 （二）改革方式，推进课改 页脚文字 页眉文字 1、“在研讨中发展，在反思中成长。 ”这应该是语文教研的目标。重视各 种形式的研讨活动， 开展教研活动时， 其他教师不分年段相应评课、 讨论， 让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思，即教师个体对自身 教学实践的反思。响应“天天有反思，每月有反思”理念，有序地组织教 师通过反思、研究，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水 平，从而形成教师自身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解， 提高教学工作的自主性和目的性。同时课堂教学改革是每一个任课教师的 课题，语文组要将作文教学与研究密切联系起来，要注意课题研究与教学 工作的有机结合。要求教师要将教学中发现的问题提交到教研组，以教研 组的形式研讨问题、解决问题。 2 、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成 长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将主要 在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专 题化和系统化。 3、充分利用好现代化设施。我校在本学期建成了多媒体教室，本学期将 要求每位教师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开 教学。教师要充分利用现代远程教育资源服务教学，熟练地运用电教设备 辅助于教学。同时教研组要逐步建立本学科备课资源库上传到学校网站， 供同学科教师备课参考。 页脚文字