小学教师教学计划集锦九篇.docxVIP

小学教师教学计划集锦九篇 小学教师教学计划篇1 一、 指导思想 坚持“和谐、优质、发展”的主题，更新教育观念充分发挥教学管理的职能, 创新教研工作模式，促进教师专业化发展和学生全面素质的提高。 二、 工作目标 1、 做优教育科研。落实科研常规，做扎实的科研；避免教研科研两张皮，做 真实科研;倡导草兵研究，做全员科研。 2、 做实常规管理。落实“三级质量监控，规范教师教学行为，提高全面 育人质量。 3、 完善培优工作。组抓培优教师队伍建设，做好培优内容的序列化管理， 提高培优工作的实效性，力争培优工作再创佳绩。 三、 主要工作 以校本培训为依托，提升教师素质 教育改革的深入，学校的长足发展，学生全面素质的提高，都依赖一支思想、 业务素质优秀的教师队伍。因此，加强对教师的师德及业务培训一刻也不可松懈。 学优秀同行。认真学习名师，以学名师教学思想，名师教学经验，名师 教学风范为重点，深入开展“学名师，做优秀教师”活动。 学身边的典型。学习“感动中国十大新闻人物、学习《一枝一叶总关 情》中的优秀教师，学他们的事迹，以净化自己的灵魂，提升教师生命的质量， 生命的价值。 学名人励志，悟成才之路。多读名人传记，勤学名师教学，乐于反思， 努力提高自己的业务能力。 以科研课题为主导，实现常规工作整合。 科研工作常规化，常规工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的眼光， 筹化常规工作，使其经常化、制度化。要实现常规工作的整合，必须以科研为先 导，才能提升自己的办学品位，形成自身的办学特色。本学期继续以校“XXX” 科研课题之课堂观察研究为重点，立足课堂，深入推进课堂教学达标创优活动的 成果，继续实行推门听课及跟踪听课制度，提高课堂教学质量。基本思路：根据 课题选择一般性和学科本位性观察点一一按学科提供研究课 例一一评议研讨交流一一撰写研究论文、案例、观察报告等。基本要求： 1、 让学科活动渗透其中。“走近名师提升自我校本专题研究，要求各 学科教师一定要把握本学科研究的重点开展教学研讨。在完成常规工作任务的同 时做实做优课题。 2、 全员参与。中青年教师当是研究的主力军，要不畏困难，积极进取，勇 挑重担，力创佳绩；老教师要积极主动参与，不断学习提高。 （三）以“三级质量监控为抓手，落实常规管理。 1、 加强日常教学管理，规范教师教学行为。重申教学管理条例，加大巡堂 力度，杜绝体罚或变相体罚学生现象；狠抓“文明办公室建设，要求办公环境 整洁优雅，有学科特色；教师衣着得体，语言文明，举止大方。 2、 加大月常规工作检查的力度。采取定期与不定期相结合，集中反馈与个 别交流相结合，个人表现与小组，年级状态与学校教师绩效挂钩等形式，督促教 师做好备、教、改、辅、考、研等工作。重点以抓“作业的设计、布置、指导、 批阅、提高为内容的学生学习情况及时反馈环节，扎实加强质量的过程督促， 达“减负增效的目标。 3、 抓好年级集备展示工作。备是教的基础，四十分钟的质量来源在备课环 节。要求各年级以自己的课题研究点为出发点，认真组织好集备展示活动。让讲 者有所得，听者有所获，一切参与者有所思。在同伴互助中共谋发展。 小学教师教学计划篇2 为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特 将本学期的工作计划安排如下： 一、思想政治 以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步 提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚 持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心 孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾 全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。作为青年 教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使, 促进素质教育的全面实施。 二、个人业务 1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （1） 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动。 （2） 了解课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈, 使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前语言重复且口头禅多的毛病，课 堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家 庭作业，作业少而精，减轻学生的负