心理健康教育课教案我们的小伙伴.pdfVIP

2022年-2023年最新 心理健康教育课教案 课 题：我的小伙伴 教学目标： 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实 的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 课前准备： 轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级同学的标志 从不同的班级选取若干名同学，他们相互间不是很熟悉。 教学过程： 一、轻松活动 ——营造轻松的心理氛围 （播放轻缓的音乐） 伴着轻缓的音乐，请同学随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。 老师配乐解说： “让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我 们中间吧。” “早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服！” “爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我！我，是个快乐的孩子！” （请大家睁开眼睛） 二、游戏《找朋友》 ——主动与别人交流 同学们面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。 1、师生认识 2、同学游戏，相互认识 2022年-2023年最新 “想不想认识一下新朋友？” （1）讨论： 怎么认识新朋友呢？ （2）游戏找朋友 “那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？” 一半同学围成圆圈站好， 别一半同学去找朋友， 老师用语言的动作提醒同学问候、 相互介绍。 （3）找个新朋友聊聊天。 3 表达： “当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？” 4 、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望同学们有更 多的朋友 三、游戏《树林散步》 ——关爱朋友、信任朋友 闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林”散步。 1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。（相信、放心、、、、、、） “同学们，想到树林去散步吗？” 2、说一说感受 你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢？” 3、全体同学伴着音乐在“树林”里散步。 老师随机表扬大胆不睁眼看的同学以及细心照顾朋友的同学。 4 、小结： 相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。 四、游戏《跟我不一样》 ——勇敢地承认错误 老师说相反的话， 跟老师说做相反的动作， 如果错了，就举起小手，大声说：“对 不起，我错了。” 1、跟老师说的相反。 2、跟老师做相反的动作。 2022年-2023年最新 随机表扬主动认错的孩子。 3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐 五、游戏《马兰花》 ——尝试合作、体验合作的快乐。 1、游戏规则： （一起说）马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话， 请你马上就开花，开了几瓣花？ 老师：三瓣花（幼儿三人一起抱做一团）。 没有找到朋友的同学继续举起小手，大声说“对不起，我错了。” 2 、学生游戏。 老师注意忽易忽难，最后让每个学生都享受成功的喜悦。 六、小结： 老师希望同学们天天快乐，做个人人喜欢的快乐伙伴。 2022年-2023年最新 精品教学教案 生命的价值 心理辅导活动课教学设计 水师中学 张慧敏 一、 背景分析： 当代的很多中学生因所处的家庭环境、 社会环境很优越， 因而养成了一种安 逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼 里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。 关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题，也是一个很宽泛的课题，它包括生 命的宝贵，生命的价值，生命的意义等。而这一个课题贴近学生的生活，从而可 以激发他们对生命的热爱，对生命质量的追求以及对人生的感悟。