人教版生物七年级的下册教学工作计划.docVIP

★精选文档★ 人教版生物七年级下册教课工作计划 在继承我国现行生物教课优势的基础上， 力求更为关注学生已有的生活经验；更为重申学生的主动学习，增添实践 环节，使每一个学生经过学习生物，可以对生物学知识有更深刻的理解，可以对此后的学习方向有更多的思虑；可以在研究能力，学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；可以在责任感，合作精神和创新意识等方面获得提升。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和持续学习，打下必需的基础。 本学期讲解义务教育课程标准实验教材—— 《生物学》。第四单元生物圈中的人， 教课内容介绍人的生理活动和生长 发育都依靠于生物圈的资源和环境； 人类的活动更影响和改变着生物圈。 这个单元的学习， 既要认识人体的结构和生理，还要关注人和生物圈的关系。 在教课中要注意持续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促使每个学生的充足发展；努力提升学生们的生物科学修养，教课目的，内容和评论都应有益于提升每个学生的生物科学修养。 教课中要使学生在知识，能力，感情，态度和价值观等方面有所发展， 一定指引学生主动参加和体验各样科学研究活动。 在教授知识的同时要特别注意科学研究方法的培育。 要 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 ★精选文档★ 注意对学生综合能力的培育。 要经过组织学生参加各样实践活动，培育学生的