临床药师培训试点基地学员考核方案.pdfVIP

卫生部临床药 师培训试点基地学员考核方 案 （试行） 为 落 实 临 床 药 师 在 职 培 训 试 点 工 作 ， 加 强 监 督 检 查 ， 现 制 定 考 核 方 案 如 下 ： 一 、考 核 的 目的 （一 ）依 据 考 核 结 果 和 反 馈 信 息 了 解 培 训 工 作 开 展 情 况 以及 完 成 情 况 ， 发 现 问题 ， 研 究 解 决 思 路 ， 以 便 及 时 调 整 政 策 ， 实 施 宏 观 调 控 和 指 导 。 （二 ） 对 考 核 结 果 进 行 分 析 比较 ， 促 进 和 加 强 横 向交 流 ，推 广 先 进 经 验 ，促 进 临 床 药 师 培 训 工 作 深 入 开 展 。 二 、考 核 对 象 临 床 药 师 培 训 试 点 基 地 正 式 受 训 学 员 。 三 . 考 核 标 准 评 估 采 取 定 性 与 定 量 相 结 合 的 方 式 。 其 中量 化 指 标 ， 均 有 计 算 方 法 和 标 准 ， 评 估 时 ， 由评 估 专 家 小 组 采 取 查 阅材 料 ， 召 开 座 谈 会 、 实 地 考 察 、 问 卷 调 查 、学 员 考 核 等 多 种 方 式 作 出评 判 。总 评 分 少 于 60 分 ，评 估 结 果 为 不 合 格 。 四 、考 核 程 序 及 有 关 条 件 （一 ） 成 立 考 核 组 ： 由临 床 药 师 培 训 专 家 指 导 委 员 会 组 织 临 床 药 师 教 育 培 训 管 理 专 家 、 临 床 药 学 及 医 学 专 家 2- 4 人 组 成 。 考 核 小 组 中 临 床 药 学 及 临床 医 学 专 家 应 分 别 不 少 于 2 人 ，考 核 小 组 名 单 上 报 专 家 指 导 委 员 会 备 案 ，专 家 指 导 委 员 会 指 派 专 人 参 加 各 培 训 试 点 基 地 医 院 的 考 核 工 作 。 （二 ）对 学 员 的 考 核 1、资 料 检 查（ 学 员 按 规 定 完 成 的 医 疗 文 书 ） 检 查 学 员 撰 写 的“ 用 药 教 育 材 料 ”、“教 学 药 历 ”、“病 例 分 析 ”及《 临 床 药 师 培 训 手 册 》，随 机 抽 取 学 员 所 写 的 “教 学 药 历 ”、“病 例 分 析 ” 各 1 份 评 分 。 2 、面 试（ 临床 药 物 治 疗 分 析 处 理 能 力 、医 患 沟 通 能 力 及 实 践 操 作 技 能 考 核 ） 考 核 小 组 根 据 学 员 学 习进 展 情 况 进 行 考 核 。 3 、笔 试 考 核 内容 由 各 培 训 试 点 基 地 医 院 考 核 小 组 根 据 《临 床 药 师 培 训 试 点 工 作 方 案 》、《专 科 临床 药 师 培 训 标 准 （试 行 ）》 的 要 求 设 计 。 五 、考 核 内容 1 （一 ） 学 员 资 质 是 否 符 合 《卫 生 部 临 床 药 师 培 训 试 点 工 作 方 案 》 要 求 （二 ） 学 员 考 核 成 绩 （三 ）《临 床 药 师 培 训 手 册 》 及 相 关 培 训 工 作 记 录 情 况 （四 ） 学 员 学 习 、 工 作 态 度 和 考 勤 情 况 六 、考 核 汇 总 考 核 小 组 汇 总 考 核 考 试 记 录 即 相 关 资 料 ，对 记 录 资 料 进 行 综 合 分 析 后 ， 形 成 最 后 评 估 意 见 ， 并 向 培 训 试 点 基 地 及 所 在 省 级 卫 生 厅 （局 ）反 馈 。 附 表 1 临 床 药 师 培 训 试 点 机 构 资 料 准 备 附 表 2 学 员 考 核 申 请 表 附 表 3 学 员 综 合 评 分 表 附 表 4 学 员 医 患 沟 通 和 接 诊 能 力 面 试 评 分 表 附 表 5 学 员 病 例 分 析