《兰兰过桥》教学设计3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《兰兰过桥》教学设计3 【教学目标】  一、教育目标  了解迅速发展的科技在现代建设中的应用，激发学科学、爱科学的兴趣。对科学产生探索、发现的欲望。  二、教养目标  １、认识兰、梁等１２个生字，会正确书写兰、各、坐、座、带、急六个生字。  ２、正确流利地朗读课文。  ３、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点。  三、发展目标  １、充分发挥想象力，培养创新思维，设计未来的桥梁。  ２、培养合作意识、强化小组合作能力，交往能力。  【教学重难点】  １、识字、认字。  ２、理解课文内容，了解课文介绍的两种桥的特点。  ３、根据现有知识设计未来的桥。  【教学时间】  两课时。  【课前准备】  学生收集有关桥梁的资料，了解桥梁的知识，至少认识一种桥。  第二课时  【教学要点】  １、细读课文，简单了解潜水桥及塑料桥的样子、特点。  ２、正确流利地朗读课文。  ３、能自由阅读扩展阅读中的材料，基本理解内容。  ４、能发挥想象力，设计未来的桥梁，并在电脑中打出来。  【教学过程】