2022年部编版初中历史《中国境内早期人类的代表—北京人》精品教案（word版）.docVIP

第一单元　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表—北京人 1　教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等根底知识，思考北京人的发现的科学意义；知道山顶洞人比北京人进步在哪里 过程与方法 识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的根本方法，培养从图片中提取历史信息的能力。思考“化石是怎么形成的？对于研究早期人类有什么作用〞，培养查阅历史资料和分析历史问题的能力 情感态度 与价值观 认识到中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的历史兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识 【重点难点】 教学重点：北京人的发现 教学难点：北京人的特征 2　教学过程 导入新课 1929年1929年12月2日，全球第一颗完整的北京人头盖骨化石惊世出现。后来又有几个完整的北京人头盖骨化石出土，此举轰动了世界。最初，北京人头盖骨化石保存在北京协和医院的保险箱里。后来太平洋战争爆发后，协和医学院专家于1941年将包括“头盖骨〞在内的一大批化石向美国领事馆转移时，遭遇日军突袭，从此不见踪影。那么，北京人头盖骨化石到底去了哪里？北京人遗址和石化又是怎样发现的？北京人的发现为何轰动了世界？我们今天来学习第1课中国境内早期人类的代表—北京人〔多媒体展示图片〕 二、新课讲授 目标导学一：我国境内的早期人