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- 2021-11-27 发布于上海
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解决平面向量问题的六个基本策略
高三复习,贵在快捷有效,让所学的知识系统化,网络化,让解题方法形成
方法论 . “平面向量”这一部分内容作为高考的重要考点,经常出现在在选择填
空的压轴题中,同学们在处理这类问题是常常无从下手 . 我们对多年的高考题进
行系统整理、研究,总结出解决平面向量问题的六种基本策略,供大家参考 .
一、坐标化策略:坐标法应该是处理平面向量问题的主要方法,只要能够
建立平面直角坐标系, 把点的坐标表示出来, 则向量的坐标就可以求出来, 从而
平面向量的四大常见问题:平行、垂直、夹角、模长都可以套相应的公式解决。
如果图形特殊,如涉及正方形、矩形、等边三角形、等腰三角形、等腰梯形、直
角梯形等, 有时也会给一个定角和一些线段长度的不规则图形, 均可尝试坐标化
策略解决问题 .
AB / / CD , ADC 90 , AD 2, BC 1
例 1. 已知直角梯形 ABCD中, ,P 是腰 DC
上的动点,则 PA 3PB 的最小值是
分析:以 D 为坐标原点, DA所在的直线为 x 轴, DC所在的直线为 y 轴,建
立如图所示的直角 坐 标系, 由题意可 得 A (2 ,0 ) P (0 ,y ) C(0,c), 则
2 3c
PA 3PB = 25 (3c 4 y) 5 ,于是当 y= 时取得最小值 5.
4
二、数量化策略:教科书上证明正、余弦定理时重点如何将向量等式
2 2
BC BA AC 数量化,而向量数量化的基本方法是平方法( a a )或向量等
式两边同时乘以一个向量,进行数量积运算 .
三、算两次策略:平面向量基本定理的重要前提是向量不共线,而结论有
两点:一是存在一对实数 1和 2 ,使得 a= 1 e1+ 2 e2 ;二是这对实数是唯一的。这
唯一性是说: a= 1 e1+ 2 e2= k e1+ k e2 , 则必有 1 =k , 2 = k ,其实质相当于从两点重
1 2 1 2
合推出其坐标相等, 或从两个复数相等推出其实部和虚部分别相等, 这种由一个
1 1
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等式获取两个等式的法则, 又称为算两次的思想, 是方程思想的另一种表述, 在
高中数学中应用广泛,如几何中的等面积法、等体积法等 .
例 2. 设向量 a 与 b 不平行,向量 a+b 与 a+2b 平行,则实数 =
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