人教版第五册第六单元《多位数乘一位数》口算乘法教案设计.docVIP

.精选文档 . 人教版第五册第六单元 《多位数乘一位数》口算乘法教课设计设计 口算乘法 【学习内容】 人教版第五册第六单元《多位数乘一位数》例 1。 【学情剖析】 学生己学习一位数乘一位数的乘法以，在此基础上学习 整十整百乘一位数，只需能办理好末端的零就能够很好的掌 握这节内容。 【学习目标】 1、使学生掌握一位数乘整十。整百、整千数的口算方 法，会进行相应的口算。 2、使学生知道一位数乘整十、整百、整千数的简易算 法。 【学习要点】 理解一位数乘整十数的口算法。 【学习难点】 理解一位数乘整十数的口算法。 【设计特点】 【学习过程】 一、复习。 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 .精选文档 . ① 2 个十是多少？ ② 5 个百是多少？ ② 40 是几个十？ 10 个十是多少？ 10 个百十多少？ 1200 是几个十？ 12 个 10 是多少？ 12 个百是多少？ 800 是几个百？ 二、研究新知。 1、示情境图，创建问题情境，指引学生提出用乘法计 算的问题。 2、出示例 1，进行教课。 ⑴、出示情境图 1。 坐旋转木马每人 2 元， 9 人要多少钱？ 10 人要多少钱？ 师：有谁想解决这个问题？你是如何解决的？ ①、学生独立思虑。 ②、自由报告。 生 1： 9 个 2 的和是 18，再加上一个 2 是 20。 生