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高中政治高考《生活与哲学》填空题练习(共十个专题的必背考点附参考答案)
高考政治生活与哲学填空练习 班级 考号 姓名 总分 专题一 物质和运动1.物质的唯一特性是 。2. 是物质固有的根本属性和存在方式。3.物质世界是 的统一。4.离开物质谈运动是 观点,离开运动谈物质是 的观点。5.规律不能被 、 、 。6.人可以创造物质的 ,但不能创造 。专题二 物质和意识1.物质 性,意识 性;物质具有 作用,意识具有 作用;意识是 的产物。2.意识既 客观存在,也 客观存在。3.意识是人脑在客观存在的反映,并不意味着这种反应是 的反映,而是 的反映。3.意识的 。4.正确的意识和错误的意识都是人脑对 的反映。5.意识是 机能,没有人脑就没有意识。人工智能本质上是对人脑的模仿,不具有主观能动性。6.物质可以脱离意识而独立存在, 。7.意识不具有直接现实性。意识具有 、 、 。8. 的意识对事物的发展起 作用, 的意识对事物发展起 作用。9. 是发挥主观能动性的 。10.世界上只有 之物,没有 之物。11.人可以通过 把观念的存在变成现实的存在。专题三 实践和认识的关系1. 决定认识。2.认识的 ,即实践,获得认识的 直接经验和间接经验。3.实践和认识的 。4.实践是检验 的唯一标准,科学理论都不能成为检验认识的真理性的标准。5.实践是认识的 ,改造世界是认识的目的。6.实践是认识发展的动力, 。7.实践具有直接 、 、 、 性。专题四 在实践中追求和发展真理1.真理是 具体的历史的统一。2.真理是人们对客观事物及其规律的 ,任何真理都不包含谬误。3.真理的具体的, 。4. ,真理面前人人平等,真理具有客观性。5.真理的 。6.真理和谬误 相互转化。7.认识并 ,是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。8.实践 实践量变 量变特殊性 特殊性9. 的认识能力是有限的, 的认识能力是无限的。专题五 联系观1.联系具有 性,有条件的,任何事物都处在联系之中,但并非任何两个事物之间都存在着联系。2.人可以根据 建立新的联系。3.联系具有 性,一切以时间地点条件为转移。4.联系具有客观性, ,人为事物的联系不等于主观臆造的联系。5.整体的功能 大于部分功能之和。6.我们应树立全局观念, ,而不是立足的局部。7.关键部分的功能甚至对整体的的功能起决定作用。专题六 发展观1.事物之间的 构成了事物的变化和发展。2.发展具有 ,但并非任何运动、变化都是发展,只有前进的、上升的运动变化才是发展。3.发展的 是前进的, 是曲折的,事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。4. ,新事物是符合客观规律、具有强大生命力、远大前途的事物。5.新事物 战胜旧事物。6. 是质变的必要准备, 是量变的必然 ,量变达到一定程度必然引起质变。专题七 矛盾观1.矛盾双方是 、 ,不能把矛盾双方简单理解为好不好、优点与缺点。2.矛盾的 ,矛盾的同一性是相对的、有条件的。3.矛盾是事物发展的 和 ,但不能由此认为矛盾越多越好。4.矛盾双方在一定条件下转化,矛盾 和 性在一定条件下相互转化。5. 。6.唯物辩证法的实质与核心是 。7.矛盾双方既 又 ,由此推动事物的运动、变化和发展。8.坚持 是承认矛盾的 。9.矛盾的普遍性和特殊性是 和 性、 和 的关系,不是 和 、 和 的关系。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓。10.解决矛盾并不是消灭矛盾。矛盾是客观的,是事物本身所固有的,既不能被 ,也不能被 ,但可以被 。11. 是马克思主义的 ,是正确认识事物的 ,是正确解决矛盾的 。12. ,并通过特殊性表现出来。13.矛盾的 和 的辩证关系原理是关于事物矛盾的精髓。14.主要矛盾改造世界,解决问题 、 、 、 。15.主要方面认识世界,评价事物 、 、 16. 。专题八 辩证否定观1.辩证否定是事物自身的否定,即自己 自己,自己 自己。2.辩证否定是 的环节,是新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。3.辩证否定的实质是 。4.创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有 和 。5.创新要求 ,并不是否定一切。6. 是引领发展的第一动力。7.实践基础上的理论创新是 。专题九 历史观1.社会存在决定社会 。2. ,社会意识的变化发展与社会存在的变化发展 。只有先进的社会意识才对社会发展起积极的推动作用。3.物质资料的 是人类社会存在和发展的 。4.生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合 。5.社会历史发展的 是前进的、上升的,发展的 是曲折的。6.社会基本矛盾运动推动人类社会发展的根本动力,阶级斗争是 。7. 是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。8. 是社会历史的主体和创造者。9. 是我们党党的生命线和根本的工作路线,是无产
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