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体育与健康实践课教案
第十一周 第 31 课时
重点 马步、弓步转换协调
一、武术(第二路弹腿 1-4 动作)
教材
二、素质练习
难点 手臂绕动方向。
教 认知目标:学生知道二路弹腿 1-4 的动作名称及练习方法。
学 技能目标 : 学生会做二路弹腿 1-4 动作。
目 情感目标:学生练习时注意力集中,精神饱满,动作有力,意志顽强。
标
教学 时 次 教师个人
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
过程 间 数 修改意见
准 一 一、体育委员整队,报告人 一、队列如图示
常规 数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容
备 和任务。
四、慢跑 400 米
10`
部 二、练习图:
二、徒手操;
1、学生听清要求和规则。 8*8
二、 徒手操 1、伸展运动 2 、认真练习动作到位。 拍
分
2、体侧运动
3、俯背运动
`
4、踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
教学 时 次 教师个人
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
过程 间 数 修改意见
一、武术 一、( 1)、讲清弹腿练习 学生练习图: 1、跟隋老
(第 二 路 弹 的重要性。 师示范进
腿 1— 4 动作) (2 )、先分开学 1— 4 行模仿练
动作,再进行全套练 习。
习。 20`
(3 )、每个动作教学, 1 并步抱拳 2 并步穿手亮 2 、在教师
先用慢动作示范, 并配 掌 3 抡臂砸拳 4 弓步分掌 的示范和
合讲解。 使学生弄清动
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