七年级下学期语文教学工作计划.pdfVIP

. 2010 年秋工作计划 七都中学：徐盛 一、八年级上学期语文教学工作计划 （一）、教学目标 : 思想品德目标： 在语文教学过程中， 进一步培养学生的爱国主义精神， 激发学生热爱祖 国语言文字的感情， 培养学生社会主义的思想品质， 努力开拓学生的视野， 注重培养创新精 神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发 展健康个性， 逐步形成健全人格。 这是初中三年的最终目标， 本学期要创造一个良好的开端， 打下基础。 知识目标： 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识， 了解描写方法和修辞方法和词 类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。 掌握和运用知识能力的目标： 指导学生正确理解和运用祖国语言文字， 使他们具有基本 的阅读听话说话的能力， 养成学习语文的良好习惯。 具体地说， 就是能领会词句在语言环境 中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力， 初步掌握精读略读的方法， 培养默读的习惯， 提高阅读速度， 能用普通话正确流利地朗读课 文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了 解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 人文素质目标： 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达， 把课本中 感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中， 从而提高自己的文化品位， 例如 待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。 （二）、教学措施 根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施： 1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高认识，陶冶道德情操，培养 审美情趣。 2 、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、 能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 3 、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等 方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思 维。 4 、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提 高语文能力。 要提倡灵活多样的教学方式， 尤其是启发式和讨论式， 鼓励运用探究性的学习 方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5 、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道， 增加学生语文实践的机会。 6 、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。 7 、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。 8 、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。 9 、根据当前社会形势，推行语文素质教育。 10、实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。 11、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 12、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。 . . 13、实行培优辅差，面向全体学生。 14、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。 15、让优生帮差生，实行一帮一学习语文。 16、课前一分钟演讲 , 包括自我介绍 , 新闻消息 , 小故事 , 成语解说等 , 锻炼表达能力 17、教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难 点。 18、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评