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- 2021-11-28 发布于上海
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高中学校年度工作总结优秀
回顾过来的一年, 我们以 “师生共同发展, 扬生命个性,
打造激情校园” 为核心理念, 以培养 “心怀梦想, 善于学习,
充满自信,身心健康“具有可持续发展素质的成功者为努力
目标,以“让每一位孩子都进步,让每一位家长都满意”为
办学宗旨。加强学校常规管理,深化教育教学改革,不断提
高教学质量,各项工作继续持续健康发展。现将一年工作总
结如下:
一、加强干部教师队伍建设,提高干部教师素质,打造过
硬干部教师队伍。
1 、定期组织学校领导班子成员学习,不断强化班子成员
责任意识、服务意识、创新意识。同时不断明确班子成员岗
位职责,加强考核,充分发挥领导干部的引领和示作用。
2 、加强教师管理,加大师德和专业培训力度,积极为职
工服务,调动教职工工作的积极性。不断完善教职工管理制
度,加强教职工出勤、备课、授课、辅导等各环节的管理。
同时通过学习肖川教授的 《教育的力量》 等书籍、 聘请希良、
曲连昆、久伦教授,吴孝锋博士为教师作报告,聘请师大鲁
增贤、周士龙二位教授为高三学生做高考阅卷工作指导讲
座,这些活动提高教师的师德素养和教学水平。增涨了学生
的认识水平。组织班主任参加班主任培训,校经验交流会,
提高班主任工作艺术,提高班级管理效果。同时还通过网络
研修,集中学习、听课交流等形式不断提高教师业务能力水
平。本着“以人为本”的原则积极为教职工办实事。组织教
促会成员到乐亭一中参观学习; 组织高三备课组长赴参加高
考备考工作会。 我和高三甄主任亲自带领高三教师参加一轮
复习备考研讨会, 了解教育的最新信息, 有效组织备考工作。
二、加强教研教改努力提高教学质量
教学质量是学校的生命线, 因此我们始终坚持把提高教学
质量作为学校工作的中心工作。 为此出加强教师日常管理外
学校始终强化教研教改,教研处牵头,组织各类型听课、评
课活动,教师之间取长补短,共同提高, XX 年 12 月,学校
启动了以问题为中心的“ pbl ”教学模式改革,将新一轮教
改提上了日程。学校还组织教师建立教师博客,为教师提供
了交流平台,教师之间可以通过网络日志随时进行交流。 XX
年 3 月份开始启动学习名师思明活动, 每周学习一篇有关思
明教学经验的文章, 要求大家写一写感受, 教学上学以致用,
老师们好的文章拿到大会上做典型发言。 4 月份开始搞小组
合作学习研讨课,每周选 1-2 名教师做引路示课,全体教师
参与听课、评课,通过听评课,曾强了教师们的教改意识,
教学成绩有了明显提升。在 XX—XX 学年度第二学期期中考
试中,我校高一年级成绩显著, 全县前 500 名由入学的 0 人,
一越达到 21 人,总平均分超过一中普班和二中位居第一。
第三、鼓干劲,谋发展,打好高考攻坚战,强特长,抓文
化,力求取得新突破
1 、明确高考目标,增强责任意识
期末总结中我们提出“我们高考备考要在创新中进行,要
研究高考趋势,研究高效备考策略,用六个“一”即:转变
一种观念,我们的学生也能考上本二;挖掘一种优势,优生
数与教师人数的比例;体现一种精神,对学生高度负责的精
神;突破一个瓶颈,学而不会,教而不会的瓶颈,成绩的提
高不明显;探索一个方法,本二下降 30 分上本二的方法;
谨记一个理念,培养“心怀梦想,善于学习,充满自信,身
心健康”
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