浅析液压技术课的创新思路.docxVIP

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  • 2021-11-27 发布于河北
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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 浅析液压技术课的创新思路 液压技术是技工类院校中机械加工、工程机械,汽修专业等方面不可或缺的专业基础课,自从18世纪末第一台水压机的诞生开始,经过几十年的进展液压技术现已广泛地运用于数字操纵系统、工程机械、流水作业等各个领域。随着科技与经济地飞速进展,液压技术也不再是独立技术,逐步进展成为与电、气、数控等一体的综合性学科。相关专业开设本课程也就十分必要了。现本人从以下几方面对液压技术课在技工类学校相关专业的某些问题进行分析。 一、现阶段技校学生的学习现状 第一,大部分学生的学习态度不端正,学习目的不明确,厌学情绪较严峻,对所学的知识不感兴趣,趴桌子睡觉、上课玩手机、聊天等现象时常会发生。学生入校时的学习成绩普遍较低,使老师不好掌控教学进度。 第二,传统教学方式中理论老师一般起主导作用,学生被动接受,上午前两节课学生还能牵强坐住,后两节课趴桌子打瞌睡、玩手机等现象就逐渐出现,课堂上就很难保持良好的教学秩序,教学效果就会有所下降。 第三,液压技术课如果一味地只在课堂上讲解,效果会很不理想。液压课内容杂、原件多、概念长、计算量庞大、工作原理很抽象,如果只是单纯地按照教材讲解,学生很难听懂,学习效果不会理想。以前液压课基本上是前半学期讲理论,后半学期

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